课程介绍
目标为本科以上,考试排名居中,成绩提升空间大
想掌握高考复习方向,巩固基础并完善高考知识体系
想掌握复习方法提高效率,查漏补缺,突破瓶颈
全国通用
理解诗歌关键意象及词句含义,把握诗歌主题
了解句段结构特点、快速阅读文本
辩证关系类作文的审题立意与结构设计
多科联报,满额立减
联报科数
两科
三科
四科
五科
立减金额
40
100
220
350
一年有效,随时回放
课程有效期:2020年2月29日
精编讲义,学习更快
追本溯源,
介绍知识体系
介绍知识体系
- 理解重点,
详解本课重点 - 反复应用,
巩固知识理解 - 课后精练,
确保知识落实
课程大纲
阶段:上
1.理解诗歌关键意象、高频手法及诗歌主题
2.了解句段结构特点、根据特点进行快速阅读及段落写作
3.辩证关系类作文的审题立意与结构设计
2.了解句段结构特点、根据特点进行快速阅读及段落写作
3.辩证关系类作文的审题立意与结构设计
课次 | 课次标题 | 课次内容 | 直播时间 |
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第1讲 | 古代诗歌阅读的主旨探究与高频手法 | 1.能理解作品关键意象和词句的含义 2.能迅速把握诗歌的整体结构,进而把握诗歌大意,说出诗歌主旨 3.能迅速识别和鉴赏高考高频手法 |
2019年1月22日19:00-21:00 |
第2讲 | 句子仿写、段落阅读与作文段落写作 | 1.“翻新题”仿写类题目的解题技巧 2.了解句段结构,能够根据句段结构快速阅读文本和进行作文段落写作 |
2019年1月23日19:00-21:00 |
第3讲 | 高考热点:辩证关系类作文的审题 | 1.能够识别典型与非典型辩证关系类作文题目 2.能够把握辩证关系类作文题目要求,抓住要点,确定立意,写出符合题意,逻辑清晰的文章 |
2019年1月24日19:00-21:00 |
阶段:下
1.掌握作文开头、结尾段的高分写法
2.掌握阅读四大类图表的方法,获取图文主要信息
3.掌握汉语语法句法知识及文言文题型解题
2.掌握阅读四大类图表的方法,获取图文主要信息
3.掌握汉语语法句法知识及文言文题型解题
课次 | 课次标题 | 课次内容 | 直播时间 |
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第4讲 | 作文首段和尾段的经典写法 | 1.首尾要亮:掌握开头段和结尾段的经典写法 2.中心要亮:建立首尾段与标题及中心的紧密联系 |
2019年1月26日19:00-21:00 |
第5讲 | 重难点突破:拿下连贯题和图文转换题 | 1.能按阅读顺序阅读图表,获取其中的主要信息 2.能图文配合,利用文字更好地获取所需信息 3.学习应用思维导图、掌握句段连贯逻辑 |
2019年1月27日19:00-21:00 |
第6讲 | 文言文阅读的结构把握与实词积累 | 1.能够整体理解文意,把握全文的结构层次和感情基调,题文准确对应 2.掌握重点文臣、武将实词 3.能流畅阅读文言文段大意 |
2019年1月28日19:00-21:00 |
第7讲 | 重难点突破:拿下文言断句和翻译题 | 1.能够掌握文言文的语法句法知识 2.掌握文言断句和文言翻译的基本原则及方法要领 |
2019年1月29日19:00-21:00 |
第8讲 | 高频文化常识的积累与应用 | 1.积累高频文言文化常识 2.能根据文化常识,疏通理解文言文内容与人物形象 |
2019年1月30日19:00-21:00 |
退换课规则
- 直播课程在开课前(第二次直播开始之前)允许办理退换课业务,除该情况外:
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