课程介绍
学员班级考试排名居中,且成绩提升空间大
想掌握课程内容及考试方向,培养学习能力及思维
想要夯实基础,完善高中知识体系的学员
全国通用
拓展核心词汇,进阶提升词汇储备
掌握语法难点,巩固语法解题技巧
输入高级仿写,拓展高分句式表达
多科联报,满额立减
联报科数
两科
三科
四科
五科
立减金额
80
200
460
780
一年有效,随时回放
课程有效期:2020年6月30日
精编讲义,学习更快
追本溯源,
介绍知识体系
介绍知识体系
- 理解重点,
详解本课重点 - 反复应用,
巩固知识理解 - 课后精炼,
确保知识落实
课程大纲
阶段:上
【基础知识】
1.拓展核心词汇,进阶提升词汇储备
2.掌握语法难点,巩固语法解题技巧
3.输入高级仿写,拓展高分句式表达
1.拓展核心词汇,进阶提升词汇储备
2.掌握语法难点,巩固语法解题技巧
3.输入高级仿写,拓展高分句式表达
课次 | 课次标题 | 课次内容 | 直播时间 |
---|---|---|---|
第1讲 | 高二英语高阶拓展(1) | 【语法点睛】非谓语(1) 【写作句式】非谓语句式仿写1 【词汇积累】课本核心词汇20个、高阶词汇5个 |
2019年3月9日 13:00-15:00 |
第2讲 | 高二英语高阶拓展(2) | 【语法点睛】非谓语(2) 【写作句式】非谓语句式仿写2 【词汇积累】课本核心词汇20个、高阶词汇5个 |
2019年3月16日 13:00-15:00 |
第3讲 | 高二英语高阶拓展(3) | 【语法点睛】非谓语(3) 【写作句式】非谓语句式仿写3 【词汇积累】课本核心词汇20个、高阶词汇5个 |
2019年3月23日 13:00-15:00 |
阶段:下
【能力提升】
1.落实词汇应用,完形阅读限时训练
2.语法综合演练,熟练技巧勇夺高分
3.段落写作输出,逻辑思维循序渐进
1.落实词汇应用,完形阅读限时训练
2.语法综合演练,熟练技巧勇夺高分
3.段落写作输出,逻辑思维循序渐进
课次 | 课次标题 | 课次内容 | 直播时间 |
---|---|---|---|
第4讲 | 高二英语高阶提升(1) | 【语法点睛】非谓语时态综合应用 【写作应用】中心段落仿写1 【词汇积累】课本核心词汇20个、高阶词汇5个 |
2019年3月30日 13:00-15:00 |
第5讲 | 高二英语高阶提升(2) | 【语法点睛】倒装(1) 【写作句式】倒装句式仿写1 【词汇积累】课本核心词汇20个、高阶词汇5个 |
2019年4月6日 13:00-15:00 |
第6讲 | 高二英语高阶提升(3) | 【语法点睛】倒装(2) 【写作句式】倒装句式仿写2 【词汇积累】课本核心词汇20个、高阶词汇5个 |
2019年4月13日 13:00-15:00 |
第7讲 | 高二英语阶段测验 | 【备战期中】高二重点学校期中考试精讲 | 2019年4月20日 13:00-15:00 |
第8讲 | 高二英语高阶提升(4) | 【语法点睛】语法综合(单句语法填空+篇章语法填空) 【词汇积累】课本核心词汇20个、高阶词汇5个 |
2019年4月27日 13:00-15:00 |
第9讲 | 高二英语高阶提升(5) | 【语法点睛】语法综合(单句改错+短文改错) 【词汇积累】课本核心词汇20个、高阶词汇5个 |
2019年5月4日 13:00-15:00 |
第10讲 | 高二英语高阶综合(1) | 【完形填空】冲刺完形(人与社会-日常活动) 【词汇积累】课本核心词汇20个、高阶词汇5个 |
2019年5月11日 13:00-15:00 |
第11讲 | 高二英语高阶综合(2) | 【完形填空】冲刺完形(人与社会-教育文化) 【词汇积累】课本核心词汇20个、高阶词汇5个 |
2019年5月18日 13:00-15:00 |
第12讲 | 高二英语高阶综合(3) | 【完形填空】冲刺完形(人与自我-人生感悟) 【词汇积累】课本核心词汇20个、高阶词汇5个 |
2019年5月25日 13:00-15:00 |
第13讲 | 高二英语高阶综合(4) | 【阅读理解】说明文阅读限时训练 【写作应用】中心段落仿写2 【词汇积累】课本核心词汇20个、高阶词汇5个 |
2019年6月1日 13:00-15:00 |
第14讲 | 高二英语高阶综合(5) | 【阅读理解】议论文阅读限时训练 【词汇积累】课本核心词汇20个、高阶词汇5个 |
2019年6月8日 13:00-15:00 |
第15讲 | 高二英语高阶综合(6) | 【阅读理解】阅读综合限时训练 【词汇积累】课本核心词汇20个、高阶词汇5个 |
2019年6月15日 13:00-15:00 |
第16讲 | 高二英语阶段总结(7) | 【备战期末】高二重点学校期末试卷精讲 | 2019年6月22日 13:00-15:00 |
试听免费
老师介绍
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