课程参数
请注意:7月13日,7月23日,8月2日,8月12日,8月22日为公休日期,该天课程向后顺延一天 |
课程介绍
适合学员
2018年9月即将升入高三年级的理科生
需要学习高三全部教学内容的不分文理科的同学
全国通用
学习目标
构建代数板块体系,提升识记知识的能力
掌握函数与方程思想,提升计算能力
学会运用分类讨论思想,训练逻辑思维能力
课程大纲
阶段:上
1.能记住三角函数公式,会解决恒等变换及图像与性质问题
2.会解决三角形面积周长类问题
2.会解决三角形面积周长类问题
课次 | 课次标题 | 课次内容 | 直播时间 |
---|---|---|---|
第一讲 | 三角函数的概念与基本公式 | 三角函数概念以及和差、倍角、降次、辅助角公式 | 2018年7月14日 20:30-22:30 |
第二讲 | 三角函数的图像与性质 | 正弦、余弦、正切图像以及正弦型函数图像性质 | 2018年7月15日 20:30-22:30 |
第三讲 | 解三角形 | 正弦定理、余弦定理、面积公式的应用 | 2018年7月16日 20:30-22:30 |
阶段:下
1.学会不同特征数列对应的求通项与求和的方法
2.能够初步运用分类讨论思想解决导数应用问题
2.能够初步运用分类讨论思想解决导数应用问题
课次 | 课次标题 | 课次内容 | 直播时间 |
---|---|---|---|
第四讲 | 等差数列与等比数列的概念与性质 | 等差、等比数列的递推、通项、求和公式以及相关性质 | 2018年7月17日 20:30-22:30 |
第五讲 | 数列通项公式的求法 | 七类求通项的方法的特征识别与解题步骤 | 2018年7月18日 20:30-22:30 |
第六讲 | 数列的求和方法 | 五类求和的方法特征识别与解题步骤 | 2018年7月19日 20:30-22:30 |
第七讲 | 导数的概念及几何意义 | 导数的概念以及切线问题 | 2018年7月20日 20:30-22:30 |
第八讲 | 导数的应用(一) | 利用导数求函数的单调性、极值、最值 | 2018年7月21日 20:30-22:30 |
第九讲 | 导数的应用(二) | 利用导数解不等式与函数零点类问题 | 2018年7月22日 20:30-22:30 |
试听免费
退换课规则
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