课程介绍
成绩在80左右或者上下波动较大的学员
课内知识掌握不牢固,想进行补救或精进的学员
想要加强计算能力与分析问题能力
全国通用
代数:除法的基本计算
几何:图形的运动及规律
生活:探寻基本规律
一年有效,随时回放
课程有效期:2020年2月29日
彩版配套讲义,快递到家
课程大纲
阶段:上
2、在锯齿数独游戏中培养孩子的探索能力、有序思考能力和逻辑推理能力。
3、通过对数字谜问题的研究加深对加、减运算的理解,培养数感。
课次 | 课次标题 | 课次内容 | 直播时间 |
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第一讲 | 巧求周长 | 能对规则、不规则图形的周长进行计算。 | 2019年1月26日 18:30-20:30 |
第二讲 | 锯齿数独 | 知道数独的游戏规则;能运用宫内排除等方法解决锯齿数独问题。 | 2019年1月27日 18:30-20:30 |
第三讲 | 加减法数字谜 | 在竖式的基础上认识加减数字谜。 | 2019年1月28日 18:30-20:30 |
阶段:下
2、从除法本源出发认识➗,理解平均除和包含除,提升孩子的运算能力和数感。
3、在故事推理和重量检测中培养孩子分步思考能力和推理能力。
课次 | 课次标题 | 课次内容 | 直播时间 |
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第四讲 | 折纸中的小学问 | 通过猜想探索了解对折次数和层数之间的关系。 能解决遇到的折纸问题。 | 2019年1月30日 18:30-20:30 |
第五讲 | 除法建形与应用 | 打通乘除法之间的关系并能运用除法解决简单应用问题 | 2019年1月31日 18:30-20:30 |
第六讲 | 故事推理 | 能运用逐步分析法、矛盾分析法等方法解决故事情境中的推理问题。 | 2019年2月1日 18:30-20:30 |
第七讲 | 重量检测 | 能用天平和砝码测算物品重量,并能解决生活中的称重问题。 | 2019年2月2日 18:30-20:30 |
第八讲 | 智力大闯关 | 综合分析能力、运用能力。 | 2019年2月3日 18:30-20:30 |
试听免费
老师介绍
苏漪 教师资格证编号:20191411322000134
退换课规则
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