课程介绍
零基础或者只有校内英语基础的学员
对英语学习有兴趣,但是课后家长无法辅导的学员
过去一直以死记硬背作为方法学习的学员
全国通用
初步培养语料的迁移与运用能力
在老师的引导下能够听懂问题,并作出正确回答
掌握自然拼读的规律,认读与背写目标单词
一年有效,随时回放
课程有效期:2020年2月29日
彩版配套讲义,快递到家
课程大纲
阶段:上
2. 持续培养英语学习兴趣,养成良好学习习惯
3. 能够理解教师课堂上的英文指令,自主表达目标句型
课次 | 课次标题 | 课次内容 | 直播时间 |
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第1讲 | My Favourite Subject 1 | 8个学科主题词汇的学习; 能够运用以Do引导的一般疑问句提问并做出回答 | 2019年1月26日 13:30-15:30 |
第2讲 | My Favourite Subject 2 | 能够熟练运用目标句型完成英文采访任务; 并能够向他人介绍自己每天的课程 | 2019年1月27日 13:30-15:30 |
第3讲 | My Favourite Subject 3 | 本单元主题故事的学习与阅读,元音字母组合的认读,拼读输出练习。 | 2019年1月28日 13:30-15:30 |
阶段:下
2. 能够自主完成英文对话,实现能问会答的能力目标
3. 初步掌握单词拼写规则,摆脱死记硬背的记忆方法
课次 | 课次标题 | 课次内容 | 直播时间 |
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第4讲 | My Favourite Subject 4 | 根据已学句型完成仿写任务--My favourite day and class; 根据拼读规则拼写含有a_e的单词(至少6个) | 2019年1月30日 13:30-15:30 |
第5讲 | Back to School 1 | 7个学校主题的词汇的学习; 能够运用目标句型Do you have…?询问他人学校的环境并作回答 | 2019年1月31日 13:30-15:30 |
第6讲 | Back to School 2 | 能够熟练运用方位介词,句型描述自己或者他人的位置; 能够认读主题对话课文; 根据拼读规则拼写含有a_e的单词(至少6个) | 2019年2月1日 13:30-15:30 |
第7讲 | Back to School 3 | 1-10序数词的学习; 序数词与基数词的区别与联系 | 2019年2月2日 13:30-15:30 |
第8讲 | Review and Test | 复习与阶段性考试 | 2019年2月3日 13:30-15:30 |
试听免费
老师介绍
退换课规则
- 直播课程在开课前(第二次直播开始之前)允许办理退换课业务,除该情况外:
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