课程介绍
成绩≥85分且持续稳定的学员
想学习古诗文并有较好知识体系的学员
想进行阅读进阶练习,提升理解概括能力的学员
全国通用
学习课文,掌握写景文章的写作手法,赏析人物形象
阅读进阶练习,运用方法,强化提升;作文审题立意训练
积淀传统文化,导读经典名著;提升文学素养,培养习惯
一年有效,随时回放
课程有效期:2020年6月30日
精编讲义,学习更快
介绍知识体系
- 理解重点,
详解本课重点 - 反复应用,
巩固知识理解 - 课后精炼,
确保知识落实
课程大纲
阶段:上
2. 强化训练:现代文阅读综合练习,强化提升;作文片段训练。
3. 素质拓展:品读国学经典,积淀传统文化;导读经典名著,提升文学素养。
课次 | 课次标题 | 课次内容 | 直播时间 |
---|---|---|---|
第1讲 | 课本精解 | 1. 知识精讲:《触摸春天》,掌握重点字词,体会盲童对生活的热爱,感受作者对生命的关爱,懂得珍惜生命,热爱生活; 2. 啜英咀华:古诗词《渔歌子》,掌握文学常识,赏析诗句,体会作者雨中垂钓的意境。 |
2019年3月10日 10:30-12:30 |
第2讲 | 课本精解 | 1. 知识精讲:《乡下人家》,掌握重点字词, 感受乡村和谐美好,体会作者热爱乡村之情;学习借景抒情的表达手法; 2. 啜英咀华:传统文化之武术。 |
2019年3月17日 10:30-12:30 |
第3讲 | 阅读强化 | 1. 知识精讲:课外阅读训练,提升阅读能力,综合运用; 2. 啜英咀华:古诗词《闻官军收河南河北》,掌握文学常识,赏析诗句,体会作者对祖国的热爱之情。 |
2019年3月24日 10:30-12:30 |
第4讲 | 阅读强化 | 1. 知识精讲:课外阅读训练,提升阅读能力,综合运用; 2. 啜英咀华:传统文化之食器。 |
2019年3月31日 10:30-12:30 |
第5讲 | 斐然成章 | 作文审题立意(上) | 2019年4月7日 10:30-12:30 |
第6讲 | 国学概说 | 1. 知识精讲:历史风华之秦始皇,国学经典读本精讲,培养学生语文学识和素养; 2. 啜英咀华:古诗词《赠汪伦》,掌握文学常识,赏析诗句,体会作者与汪伦深厚的友情。 |
2019年4月14日 10:30-12:30 |
第7讲 | 名著鉴赏 | 1. 知识精讲:《稻草人》作家、作品介绍;故事情节及人物梳理;精彩片段赏析; 2. 啜英咀华:传统文化之饮食。 |
2019年4月21日 10:30-12:30 |
第8讲 | 期中复习 | 期中综合测试卷 | 2019年4月28日 10:30-12:30 |
第9讲 | 课本精解 | 1. 知识精讲:《两个铁球同时着地》,掌握重点字词, 了解实验过程,学习伽俐略不迷信权威,执着追求科学真理的精神; 2. 啜英咀华:古诗词《子夜吴歌·秋歌》,掌握文学常识,赏析诗句,体会戍妇思念远方征人之情。 |
2019年5月5日 10:30-12:30 |
第10讲 | 课本精解 | 1. 知识精讲:《鱼游到了纸上》,掌握重点字词, 培养学生阅读能力,学习作者观察和描写人物的方法; 2. 啜英咀华:传统文化之佩饰。 |
2019年5月12日 10:30-12:30 |
第11讲 | 阅读强化 | 1. 知识精讲:课外阅读训练,提升阅读能力,综合运用; 2. 啜英咀华:古诗词《客中作》,掌握文学常识,赏析诗句,体会作者豪放不羁的个性和盛唐的繁荣景象。 |
2019年5月19日 10:30-12:30 |
第12讲 | 阅读强化 | 1. 知识精讲:课外阅读训练,提升阅读能力,综合运用; 2. 啜英咀华:传统文化之礼俗。 |
2019年5月26日 10:30-12:30 |
第13讲 | 斐然成章 | 作文审题立意(下) | 2019年6月2日 10:30-12:30 |
第14讲 | 国学概说 | 1. 知识精讲:历史风华之汉武帝,国学经典读本精讲,培养学生语文学识和素养; 2. 啜英咀华:古诗词《夜宿山寺》,掌握文学常识,赏析诗句,体会作者对神仙般生活的向往和追求之情。 |
2019年6月9日 10:30-12:30 |
阶段:超值赠送
2. 强化训练:现代文阅读综合练习,强化提升;作文片段训练。
3. 素质拓展:品读国学经典,积淀传统文化;导读经典名著,提升文学素养。
课次 | 课次标题 | 课次内容 | 直播时间 |
---|---|---|---|
第15讲 | 名著鉴赏 | 1. 知识精讲:《金银岛》作家、作品介绍;故事情节及人物梳理;精彩片段赏析; 2. 啜英咀华:传统文化之衣料与衣的组件。 |
2019年6月16日 10:30-12:30 |
第16讲 | 期末复习 | 期末综合测试卷 | 2019年6月23日 10:30-12:30 |
试听免费
老师介绍
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