课程介绍
对于计算技巧渴求,又想了解算理规律的学员
对于空间想象能力和几何计算能力有提升需求的学员
对于数学思想和思维训练有探索兴趣的学员
全国通用
通过学习万以内加减法,训练计算的准度和速度
熟练乘法,训练寻找数字谜突破口的熟练度
认识分数,并了解分数的起源和应用场景
多科联报,满额立减
联报科数
两科
三科
四科
五科
立减金额
40
100
220
350
一年有效,随时回放
课程有效期:2020年2月29日
精编讲义,学习更快
追本溯源,
介绍知识体系
介绍知识体系
- 理解重点,
详解本课重点 - 反复应用,
巩固知识理解 - 课后精炼,
确保知识落实
课程大纲
阶段:上
1.通过学习万以内加减法,训练计算的准度和速度
2.熟练乘法,训练寻找数字谜突破口的熟练度
3.认识分数,并了解分数的起源和应用场景
2.熟练乘法,训练寻找数字谜突破口的熟练度
3.认识分数,并了解分数的起源和应用场景
课次 | 课次标题 | 课次内容 | 直播时间 |
---|---|---|---|
第一讲 | 万以内的加法和减法 | 1、多位数加减法 2、加减法巧算 3、巧填算式 |
2019年1月22日 13:30-15:30 |
第二讲 | 多位数乘一位数 | 1、多位数乘一位数 2、文字算式谜 |
2019年1月23日 13:30-15:30 |
第三讲 | 分数初步认识 | 1、分数意义 2、同分母分数加减法 |
2019年1月24日 13:30-15:30 |
阶段:下
1.初步了解等差数列的运算技巧,探索原理规律
2.训练几何空间想象能力,熟悉几何运算的技巧
3.开启对于数学思想和数学思维的探究和训练
2.训练几何空间想象能力,熟悉几何运算的技巧
3.开启对于数学思想和数学思维的探究和训练
课次 | 课次标题 | 课次内容 | 直播时间 |
---|---|---|---|
第四讲 | 配对求和 | 等差数列 | 2019年1月26日 13:30-15:30 |
第五讲 | 倍的认识 | 1、倍的问题 2、简单的和倍问题 3、简单的差倍问题 |
2019年1月27日 13:30-15:30 |
第六讲 | 巧求周长 | 1、周长的意义 2、长、正方形周长计算方法 3、多边形周长计算方法 |
2019年1月28日 13:30-15:30 |
第七讲 | 集合 | 1、了解集合知识 2、感受集合思想 3、重叠问题 |
2019年1月29日 13:30-15:30 |
第八讲 | 数学思想之归一思想和归总思想 | 1、归一思想 2、归总思想 |
2019年1月30日 13:30-15:30 |
老师介绍
退换课规则
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