课程介绍
五年级在读学员
成绩中等及以上学员
喜欢并希望在数学上保持优秀,拓展更多的知识
全国通用
夯实课内基础,拓展数学知识
激发兴趣,培养习惯,开拓思维
全方位的培养孩子的数学思维,提升数学思维能力
一年有效,随时回放
课程有效期:2020年6月30日
彩版配套讲义,快递到家
课程大纲
阶段:正式课程
1、夯实课内基础,拓展数学知识。
2、激发兴趣,培养习惯,开拓思维。
3、全方位的培养孩子的数学思维,提升数学思维能力。
2、激发兴趣,培养习惯,开拓思维。
3、全方位的培养孩子的数学思维,提升数学思维能力。
课次 | 课次标题 | 课次内容 | 直播时间 |
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第一讲 | 观察物体(三) | 画三视图,根据三视图还原立体图形。 | 2019年03月09日 10:30-12:30 |
第二讲 | 因数与倍数(一) | 掌握2、3、5的倍数特征,能判断一个数是不是2、3、5的倍数,了解质数与合数的定义。 | 2019年03月16日 10:30-12:30 |
第三讲 | 因数与倍数(二) | 掌握奇数偶数的特征及性质,解决实际问题。 | 2019年03月23日 10:30-12:30 |
第四讲 | 因数与倍数(三) | 掌握4、9、25的倍数特征,能判断一个数是不是它们的倍数。 | 2019年03月30日 10:30-12:30 |
第五讲 | 长正方体的认识 | 认识长方体面、棱、顶点的特征,会识别长正方体展开图。 | 2019年04月06日 10:30-12:30 |
第六讲 | 长正方体的度量(一) | 长方体、正方体体积与表面积的计算,能根据表面积、体积的含义,解决相关问题。 | 2019年04月13日 10:30-12:30 |
第七讲 | 长正方体的度量(二) | 尝试用小正方体拼搭不同的立体图形,提出并解决有关个数、露在外面的面数等有关问题。 | 2019年04月20日 10:30-12:30 |
第八讲 | 期中测试 | 期中测试 | 2019年04月27日 10:30-12:30 |
第九讲 | 公因数与公倍数问题 | 理解公因数、公倍数的意义,知道最大公因数和最小公倍数并能运用其定义解决问题。 | 2019年05月11日 10:30-12:30 |
第十讲 | 分数的加减 | 含带分数的加减法;混合运算;分数裂项 | 2019年05月18日 10:30-12:30 |
第十一讲 | 分数的乘除 | 含带分数的乘除法;混合运算;连锁约分、整体约分 | 2019年05月25日 10:30-12:30 |
第十二讲 | 比和比例 | 比和比例的认识;比的基本性质;比例的基本性质 | 2019年06月01日 10:30-12:30 |
阶段:赠送课程
课次 | 课次标题 | 课次内容 | 直播时间 |
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第十三讲 | 逻辑推理 | 通过列表法,进行有序推理 | 2019年06月08日 10:30-12:30 |
第十四讲 | 列方程解应用题 | 掌握列方程基本步骤;理解列方程解应用题的基本思路;巩固解方程基本思想;强化解方程能力。 | 2019年06月15日 10:30-12:30 |
第十五讲 | 长、正方体综合 | 长、正方体体积公式;浸没问题;挖孔问题。 | 2019年06月22日 10:30-12:30 |
第十六讲 | 期末测试 | 期末测试 | 2019年06月29日 10:30-12:30 |
试听免费
老师介绍
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