课程介绍
课程大纲
阶段:
1.学习拼音和汉字,独立拼读、正确书写;
2.积累句式,进行口语训练,能流畅地表达;
3.品读古诗,学习传统文化,激发学习兴趣。
2.积累句式,进行口语训练,能流畅地表达;
3.品读古诗,学习传统文化,激发学习兴趣。
课次 | 课次标题 | 课次内容 | 直播时间 |
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第1讲 | 我的家 | 1.单韵母的认读及书写 2.学习介绍我的家,进行口语训练 3.学习造字法之趣味识字,并积累词语 4.传统文化之仓颉造字,了解汉字的来源 |
2019年07月08日 18:30-20:00 |
第2讲 | 我的一次户外活动 | 1.学习声母bpmf,进行简单的组合拼读 2.学习介绍一次户外活动,进行口语训练 3.学习造字法之趣味识字,并积累词语 4.品读古诗《江南》,感受采莲人愉快的心情 |
2019年07月09日 18:30-20:00 |
第3讲 | 精彩的演出 | 1.学习声母dtnl,并初步了解三拼音节 2.学习介绍一场精彩的演出,进行口语训练 3.学习造字法之趣味识字,并积累词语 4.传统文化之盘古开天地,感受天地来源的传奇 |
2019年07月10日 18:30-20:00 |
第4讲 | 美丽的公园 | 1.学习声母gkh,并深入学习三拼音节 2.认识动词,学习简单的动作描写,进行口语训练 3.学习造字法之趣味识字,并积累词语 4.品读古诗《风》,感受风的神奇 |
2019年07月11日 18:30-20:00 |
第5讲 | 我的爱好 | 1.学习声母jqx,掌握jqx的特殊用法 2.学习介绍自己的爱好,敢于展示自己 3.学习造字法之趣味识字,并积累词语 4.传统文化之女娲造人,感受生命的神奇 |
2019年07月12日 18:30-20:00 |
第6讲 | 我的课堂 | 1.学习声母zcs,掌握平舌音的发音 2.学习介绍自己最喜欢的课程,进行口语训练 3.学习造字法之趣味识字,并积累词语 4.品读古诗《画》,了解诗人的简单文学常识 |
2019年07月15日 18:30-20:00 |
第7讲 | 我的课间 | 1.学习声母zh ch sh r,学会区分平翘舌 2.学习描绘课间的情景,进行口语训练 3.学习造字法之趣味识字,并积累词语 4.传统文化之后羿射日,感悟智慧与勇敢的含义 |
2019年07月16日 18:30-20:00 |
第8讲 | 我的宠物 | 1.学习复韵母ai ei ui,初步学习声母与复韵母的组合拼读 2.学习介绍自己的宠物,学会简单的外形描写 3.学习造字法之趣味识字,并积累词语 4.品读古诗《蜂》,感受古代劳动人民的艰辛 |
2019年07月17日 18:30-20:00 |
第9讲 | 《爱心树》 | 1.阅读绘本《爱心树》,了解作者及故事情节,梳理人物形象,感悟绘本情感,激发阅读兴趣 2.传统文化之夸父逐日,感悟夸父的精神 |
2019年07月18日 18:30-20:00 |
第10讲 | 1.复习前面各讲内容 2.趣味衔接秋季知识 |
1.梳理前9讲知识,进行复习巩固 2.进行实战演练,检测学习成果 |
2019年07月19日 18:30-20:00 |
试听免费
老师介绍
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