课程介绍
课程大纲
阶段:
1.激发数学学习兴趣,培养数学抽象思维;
2.提高孩子对数学信息的提取能力;
3.培养孩子独立思考,提高逻辑推理能力。
2.提高孩子对数学信息的提取能力;
3.培养孩子独立思考,提高逻辑推理能力。
课次 | 课次标题 | 课次内容 | 直播时间 |
---|---|---|---|
第一讲 | 乘法探源 | 1.熟练掌握乘法本源,即几个相同数的加法; 2. 通过动手操作,熟练掌握加法算式和乘法算式的互换; 3.初识乘法口诀表。 |
2019年07月22日 16:00-17:30 |
第二讲 | 数塔游戏 | 1.了解游戏规则——表内塔的层数不重复,表外表示看到的塔数; 2.在掌握游戏规则的基础上研究游戏策略:逐步确定法.排除法; 3.会适当运用“数独”技巧来解决数塔问题。 |
2019年07月23日 16:00-17:30 |
第三讲 | 周长启蒙 | 1.掌握周长概念——封闭图形边缘一圈的长度; 2.能对规则图形的周长进行推算,如长方形.正方形; 3.能将不规则图形转化成规则的图形进行周长计算。 |
2019年07月24日 16:00-17:30 |
第四讲 | 面积启蒙 | 1.了解面积的定义; 2.能用数网格的办法求面积。 |
2019年07月25日 16:00-17:30 |
第五讲 | 扫雷小游戏 | 1.了解扫雷规则; 2.能够组合判断; 3.能够假设尝试。 |
2019年07月26日 16:00-17:30 |
第六讲 | 应用题初步 | 把应用题编成谜语和故事的趣味形式,引导孩子进行应用题解答。 | 2019年07月29日 16:00-17:30 |
第七讲 | 神奇的概率 | 1.初步体验概率的意义; 2.明确事件发生的三种情况:一定发生,可能发生,不可能发生。 |
2019年07月30日 16:00-17:30 |
第八讲 | 付钱问题 | 1.整钱化零的方式; 2.付费中的陷阱等。 |
2019年07月31日 16:00-17:30 |
第九讲 | 趣题巧解 | 各类有趣的数学问题 | 2019年08月01日 16:00-17:30 |
第十讲 | 总复习 | 复习前面各讲内容 | 2019年08月02日 16:00-17:30 |
试听免费
老师介绍
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