课程介绍
适合学员
2018年秋季入学的小学六年级学生
具有阅读词汇量1300+的学员
学习目标
听录音,在复杂的信息中搜寻要点
掌握8种重点时态
默写重点词汇
阅读120词左右的信件等,独立完成仿写
课程大纲
阶段:上
1. 深入培养理解学习和探究式学习的能力;在原汁原味英语课文中开拓视野,品评英语之美
2. 能够掌握英国主题相关词汇并能灵活运用词汇表达情感和情境,进行日常交流
3. 重点词汇的学习和应用
5. 能够精读所给范文,并且根据提示,进行120-150词本国情形介绍的写作
2. 能够掌握英国主题相关词汇并能灵活运用词汇表达情感和情境,进行日常交流
3. 重点词汇的学习和应用
5. 能够精读所给范文,并且根据提示,进行120-150词本国情形介绍的写作
课次 | 课次标题 | 课次内容 | 直播时间 |
---|---|---|---|
第一讲 | Best of British Ⅰ | 学习主课文,进行任务型阅读;巩固复习一般现在时和现在进行时; 重点学习数量修饰词; | 2018年8月16日 8:30-10:00 |
第二讲 | Best of BritishⅡ | 学习拓展课文,进行任务型阅读;掌握现在完成时的路标词for和since的区别,并深入学习现在完成时的其他路标词 | 2018年8月17日 8:30-10:00 |
第三讲 | Best of British Ⅲ | 学习拓展课文,进行任务型阅读;写作训练,分析所给范文,并根据要点进行120-150词本土文化的介绍 | 2018年8月18日 8:30-10:00 |
阶段:下
1. 深入培养理解学习和探究式学习的能力;在原汁原味英语课文中开拓视野,品评英语之美
2. 能够掌握与up相关的词组并能够灵活运用;
3. 能够掌握人际关系主题相关词汇并能灵活运用词汇进行日常交流;
4.能够精读所给范文,并且根据提示,进行120-150词情形介绍的写作
2. 能够掌握与up相关的词组并能够灵活运用;
3. 能够掌握人际关系主题相关词汇并能灵活运用词汇进行日常交流;
4.能够精读所给范文,并且根据提示,进行120-150词情形介绍的写作
课次 | 课次标题 | 课次内容 | 直播时间 |
---|---|---|---|
第四讲 | Ways of talking Ⅰ | 学习主课文,进行任务型阅读;对比学习一般过去时和现在完成时; | 2018年8月19日 8:30-10:00 |
第五讲 | Ways of talking Ⅱ | 学习拓展课文,进行任务型阅读;学习时间表达;学习say和tell 的区别 | 2018年8月20日 8:30-10:00 |
第六讲 | Ways of talking Ⅲ | 学习up相关的词组;写作训练,分析所给范文,并根据要点进行120-150词的介绍 | 2018年8月21日 8:30-10:00 |
休息 | 2018年8月22日休息日 | ||
第七讲 | A true friend Ⅰ | 学习主课文,进行任务型阅读;对比学习一般过去时和过去进行时 | 2018年8月23日 8:30-10:00 |
第八讲 | A true friend Ⅱ | 学习拓展课文,进行任务型阅读;对比学习一般过去时和过去完成时 | 2018年8月24日 8:30-10:00 |
第九讲 | Review and Test | 复习与考试 | 2018年8月25日 8:30-10:00 |
试听免费
老师介绍
退换课规则
- 直播课程在开课前(第二次直播开始之前)允许办理退换课业务,除该情况外:
- 1、直播课程总次数只有1次的,已直播后不可进行退换。
- 2、直播总次数在2次以上的(包含2次),在第2次直播开课后不可进行退换。
- 3、如所退换课程包含资料等成本费用需在办理退款时一并扣除。
- 4、课程已过期不可进行退换。
- 注:如学生对老师直播授课、其他学生听课造成影响(宣传盗版、挑衅辱骂老师、煽动其他同学进行攻击行为等),助教有权禁止发言或取消听课资格,行为严重者会追究其法律责任。