课程介绍
班级排名居中或不稳定,学习方法欠佳的学员
掌握课程内容及考试方向,培养学习习惯及逻辑思维
夯实初中学科基础知识,查缺补漏
全国通用
掌握诗歌常识,能够通过内容写出情感
理解名著中重点形象、情节、主旨
熟悉说明文阅读题型及解题思路;熟悉议论文的构成并掌握其写作特点
一年有效,随时回放
课程有效期:2020年2月29日
精编讲义,学习更快
追本溯源,
介绍知识体系
介绍知识体系
- 理解重点,
详解本课重点 - 反复应用,
巩固知识理解 - 课后精练,
确保知识落实
课程大纲
阶段:上
1.熟知散文基本内容,分析文本结构主旨
2.掌握文段实虚词语,理解文章情感表达
3.理解把握题目要求,熟悉运用写作方法
2.掌握文段实虚词语,理解文章情感表达
3.理解把握题目要求,熟悉运用写作方法
课次 | 课次标题 | 课次内容 | 直播时间 |
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第1讲 | 【散文阅读】把声音写在纸上 | 1.散文手法、结构、主旨讲解 | 2019年2月13日15:30-17:30 |
第2讲 | 【文言文阅读】湖南渔夫奇遇记 | 1.陶渊明的文学常识 2.重点实词、虚词、句段解读 3.主旨分析 |
2019年2月14日15:30-17:30 |
第3讲 | 【写作】作文立意哪里找 | 1.记叙文审题方法 2.记叙文写作技巧 |
2019年2月15日15:30-17:30 |
阶段:下
1.识记诗歌基本常识,分析诗人写作情感
2.区分不同阅读题型,解决相应考查题目
3.掌握文章议论要点,熟练运用写作方法
2.区分不同阅读题型,解决相应考查题目
3.掌握文章议论要点,熟练运用写作方法
课次 | 课次标题 | 课次内容 | 直播时间 |
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第4讲 | 【诗歌阅读】带你见识先秦百姓的脑洞 | 1.诗经常识 2.内容分析解读 |
2019年2月17日15:30-17:30 |
第5讲 | 【说明文阅读】恐龙无处不在 | 1.说明文阅读技巧 2.说明文解题技巧 |
2019年2月18日15:30-17:30 |
第6讲 | 【议论文阅读】我为何爱实验 | 1.文章精析 2.议论文的三要素写作 |
2019年2月19日15:30-17:30 |
第7讲 | 【语言基础】排队啦句子们 | 1.句子排序题的方法解读 | 2019年2月20日15:30-17:30 |
第8讲 | 【名著阅读】炼钢与炼人 | 1.名著常识 2.小说主要情节、人物解读、主旨分析 |
2019年2月21日15:30-17:30 |
试听免费
老师介绍
退换课规则
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