课程介绍
班级排名居中或不稳定,学习方法欠佳的学员
掌握课程内容及考试方向,培养学习习惯及逻辑思维
夯实初中学科基础知识,查缺补漏
全国通用
知人论世,学习先贤做人育人思想
明辨文体,熟悉写景散文考查题型
妙笔生花,掌握豹头凤尾写作技巧
一年有效,随时回放
课程有效期:2020年6月30日
精编讲义,学习更快
追本溯源,
介绍知识体系
介绍知识体系
- 理解重点,
详解本课重点 - 反复应用,
巩固知识理解 - 课后精炼,
确保知识落实
课程大纲
阶段:上
1.熟知古人写作背景,分析古文写作方法。
2.理解现实诗词内容,概括情感表达思路。
3.学习常见修辞手法,掌握赏析题型步骤。
2.理解现实诗词内容,概括情感表达思路。
3.学习常见修辞手法,掌握赏析题型步骤。
课次 | 课次标题 | 课次内容 | 直播时间 |
---|---|---|---|
第1讲 | 【文言文阅读】卖炭翁 | 1.理解诗歌人物描写的方法 2.学会由诗歌内容分析情感的思路 |
2019年3月9日 18:30—20:30 |
第2讲 | 【诗歌阅读】现实主义诗歌(茅屋为秋风所破歌) | 1.了解诗人的写作背景,分析诗歌的意向特点 2.学习诗歌赏析题的基本解答思路 |
2019年3月16日 18:30—20:30 |
第3讲 | 【诗歌手法】手法赏析之对比衬托(诗歌、现代文) | 1.学习对比衬托的含义、表达效果 2.掌握对比衬托的基本应用 |
2019年3月23日 18:30—20:30 |
阶段:下
1.知人论世,学习先贤做人育人思想。
2.明辨文体,熟悉写景散文考查题型。
3.妙笔生花,掌握豹头凤尾写作技巧。
2.明辨文体,熟悉写景散文考查题型。
3.妙笔生花,掌握豹头凤尾写作技巧。
课次 | 课次标题 | 课次内容 | 直播时间 |
---|---|---|---|
第4讲 | 【散文】灯笼 | 1.掌握散文阅读基本方法 2.掌握概括题解题技巧 3.学习题目的深层含义 |
2019年3月30日 18:30—20:30 |
第5讲 | 【写作】如何写好开头 | 1.记叙文写作构思要点 2.掌握文章开头的写法及范例 |
2019年4月6日 18:30—20:30 |
第6讲 | 【文言文阅读】核舟记 | 1.积累常见的文言实词、虚词 2.整体翻译文言句子 |
2019年4月13日 18:30—20:30 |
第7讲 | 【散文阅读】壶口瀑布(写景散文的阅读技巧) | 1.深刻理解词语含义 2.学会基本赏析技巧 |
2019年4月20日 18:30—20:30 |
第8讲 | 【文言文阅读】小石潭记 | 1.熟练掌握常考文言实词、虚词 2.整体翻译句子 |
2019年4月27日 18:30—20:30 |
第9讲 | 【语言基础】基础知识总结(八项语基) | 1.语言运用的基本题型 2.题型的基本解答思路 |
2019年5月4日 18:30—20:30 |
第10讲 | 【文言文阅读】《庄子》两则 | 1.了解庄子的常识 2.积累常见的文言实词、虚词 3.翻译重点句子 |
2019年5月11日 18:30—20:30 |
第11讲 | 【诗歌阅读】诗歌串讲 | 1.识记诗人常识 2.分析诗歌内容 3.诗歌总结 |
2019年5月18日 18:30—20:30 |
第12讲 | 【诗歌阅读】送别诗专题 | 1.送别诗的基本判定 2.送别诗常见手法 3.送别诗基本情感总结 |
2019年5月25日 18:30—20:30 |
第13讲 | 【名著阅读】傅雷家书 | 1.识记名著常识 2.掌握人物的形象特点 3.概括主要情节 |
2019年6月1日 18:30—20:30 |
第14讲 | 【文言文阅读】《礼记》两则 | 1.识记《礼记》常识 2.积累常考文言词语 3.翻译重点句子 |
2019年6月8日 18:30—20:30 |
第15讲 | 【写作】如何写好结尾 | 1.文章结尾写作方法 2.经典结尾范例 |
2019年6月15日 18:30—20:30 |
第16讲 | 【复习课程】期末复习 | 1.回顾基础知识点 2.复习现代文基本题型 3.复习文言文知识 4.写作整体构思 |
2019年6月22日 18:30—20:30 |
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老师介绍
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