中学教师资格证
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该教师在第二个环节中使用了哪种语法操练方法?请作出简要评析(10分)。

除片段中该教师采用的操练方法外,语法操练还有哪些其他方式?请简要分析(14分)。

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【简答题】

设计任务:根据下面的学生信息和语言素材,设计20分钟的英语读写方案。该方案没有固定格式,但须包含下列要点:

●teaching objectives

●teaching contents

●key and difficult points

●major steps and time allocation

●activities and justification

教学时间:20分钟

学生概况:某城镇普通高中一年级(一学期)学生,班级人数为40人,多数已达到《普通高中英语课程标准(实验)》五级水平。学生课堂参与积极性一般。

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【简答题】

设计任务:根据下面的学生信息和语言素材,设计20分钟的英语读写方案。该方案没有固定格式,但须包含下列要点:

●teaching objectives

●teaching contents

●key and difficult points

●major steps and time allocation

●activities and justification

教学时间:20分钟

学生概况:某城镇普通高中一年级(一学期)学生,班级人数为40人,多数已达到《普通高中英语课程标准(实验)》五级水平。学生课堂参与积极性一般。

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【简答题】

设计任务:请阅读下面学生信息和语言素材,设计一节英语写作课教学方案。

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【简答题】

根据提供的信息和语言素材设计教学方案,用英文作答。

请根据以下教学内容设计一节语法课的教案。

简述备课的原则。

常见的布置作业的方式有哪些?

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【简答题】

该片段反映了教学中哪两个环节(6分)?

分析这两个教学环节的目的。(8分)