课程介绍
课程大纲
阶段：
1．夯实基础，学习古典文化；
2．学习现代文阅读的方法技巧，提升阅读能力；
3．掌握高阶写作技巧。
2．学习现代文阅读的方法技巧，提升阅读能力；
3．掌握高阶写作技巧。
| 课次 | 课次标题 | 课次内容 | 直播时间 |
|---|---|---|---|
| 第1讲 | 【古】不学诗，无以言——《诗经》 | 1．了解诗经“六义”； 2．重点篇目讲解。 |
2019年09月06日 18:30-20:30 |
| 第2讲 | 【阅】以景传情——散文中的景与情 | 1．学习散文写景的特点； 2．理解散文情感。 |
2019年09月13日 18:30-20:30 |
| 第3讲 | 【作】场面描写 | 1．自然场景的描写； 2．风土人情的描写。 |
2019年09月20日 18:30-20:30 |
| 第4讲 | 【基】妙用标点 | 1．标点的分类及作用； 2．易错、重难点讲解。 |
2019年09月27日 18:30-20:30 |
| 第5讲 | 【古】不朽的汨罗江神——屈原 | 1．了屈原生平及思想； 2．赏析屈原作品中的名句； 3．学习屈原不朽的爱国精神。 |
2019年10月12日 18:30-20:30 |
| 第6讲 | 【阅】词必达意——阅读中的词语理解 | 1．阅读中词语含义及作用； 2．词语赏析。 |
2019年10月18日 18:30-20:30 |
| 第7讲 | 【作】作文不可无感——视听触嗅感受世界 | 1．学习名家名篇中视听触嗅的描写； 2．学会在作文中运用视听触嗅，表达情感。 |
2019年10月25日 18:30-20:30 |
| 第8讲 | 【基】语基中的传统文化——对联、书法 | 1．学习对联文化，能简单编写对联； 2．学习书法知识，感受书法之美。 |
2019年11月08日 18:30-20:30 |
| 第9讲 | 【古】曲曲动人——乐府诗 | 1．了解乐府诗的特点； 2．赏析名篇。 |
2019年11月15日 18:30-20:30 |
| 第10讲 | 【阅】句不离段——阅读中的句子理解 | 1．阅读中句子含义及作用； 2．句子赏析。 |
2019年11月22日 18:30-20:30 |
| 第11讲 | 【作】联想、想象思如泉涌 | 1．学会在描写中运用联想、想象； 2．学会在叙事中运用联想、想象。 |
2019年11月29日 18:30-20:30 |
| 第12讲 | 【阅】段不离篇——阅读中的段落作用 | 1．阅读中段落作用分析； 2．通过段落把握文章中心。 |
2019年12月06日 18:30-20:30 |
| 第13讲 | 【古】歌以咏志——“三曹” | 1．了解曹操、曹丕、曹植的生平及作品； 2．分析曹操人物形象。 |
2019年12月13日 18:30-20:30 |
| 第14讲 | 【阅】双表齐下——阅读中的表达方式及表现手法 | 1．学习表达方式、表现手法及其作用； 2．赏析文章。 |
2019年12月20日 18:30-20:30 |
| 第15讲 | 【作】对比、衬托突出中心 | 1．学习对比、衬托手法及其作用； 2．通过名家名篇学会对比、衬托手法的运用。 |
2019年12月27日 18:30-20:30 |
| 第16讲 | 【测】综合测试 | 1.综合复习； 2.查漏补缺。 |
2020年01月03日 18:30-20:30 |
老师介绍
退换课规则
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