八礼四仪征文600字:我和八礼四仪

八礼四仪征文600字:我和八礼四仪

做人,最重要的就是懂礼貌和礼仪。每个人的心中都有八礼四仪,而我也不例外,我就来给大家分享一下我心中的八礼四仪吧!

我心中的“八礼”:第一:仪表之礼,教育和引导未成年人的面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。

第二:餐饮之礼,引导未成年人要讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。

第三:言谈之礼,教育引导未成年人用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。

第四:待人之礼,教育未成年人尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人,友善待人,待人宽容大方。

第五:行走之礼,引导未成年人,遵守交规、扶老助弱、主动让座。

第六:观赏之礼,告诉未成年人在观看文艺表演和体育比赛等场合,要遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。

第七:游仪式之礼,让未成年人讲究文明礼仪,做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。

第八:仪式之礼,教育引导未成年人讲究文明礼仪,做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。

我心中的“四仪”第一,7岁:入学仪式,让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。成长仪式,让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享,理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。青春仪式,要让中学生学会交往沟通,控制情绪、包容他人,迈好青春第一步。成人仪式,让年满18周岁的学生懂得成人之责,做守法公民,担社会责任,不断完善自我,立志成才报国。

下面我就个大家分享一个身边的文明小故事吧:那是一天下午,我在上学的路上看见一堆香蕉皮躺在环城西路的行人道上,这会给许多行人带来不方便。我心里想:平时老师让我们做个文明的小学生,我应该要把香蕉皮拿起来放在垃圾桶里啊!可是,如果我去捡香蕉皮的话,那就要迟到了啊!心里犹豫不决。还是算了吧,我还是抓紧时间上学去吧!临走时,突然听到一个小妹妹温柔的声音:“妈妈,前面有一堆香蕉皮,我把它们捡起来放进垃圾桶,不然行人都会摔倒的。”妈妈说:“孩子,你真棒,去吧!”我回头一看,一位小女孩从她妈妈怀里下来,她扎着一条短短的小辫子,穿着粉红色的上衣和青绿色的裤子,大约五六岁。她走到香蕉皮前,捡起香蕉皮看了看十字路口的人行道,好像在想些什么事情。她终于看到了较远处的垃圾桶,迈着轻松的脚步哼着小曲把小手中的香蕉皮放进垃圾桶。笑眯眯地朝她妈妈跑去:“妈妈,香蕉皮捡完了,我们回家吧。”看着眼前这一幕,我的脸顿时红了,真是让我惭愧地无地自容了,我为什么不能伸伸手呢?可是她们离我越来越远,渐渐地消失了,她们离去的背影形成了一道美丽风景线。因此,我提出倡议:我们应该从自己做起,从身边的小事做起,让文明活在我们心中,活在人们的心中,来吧,朋友们让文明一起与我们同行,城市文明靠大家!