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在履行教师职责、实施教育教学活动中,中小学教师实施的侵权行为若是执行职务的行为,那么()必须承担损害后果。

A

学校

B

学生

C

学生家长

D

教师

学生最基本的权利是()。

A

受教育权

B

人身权

C

财产权

D

著作权

教育法规是人们教育行为的标准,人们是否进行教育行为是以教育法规为准绳的。这体现了教育法规的( )功能。

A

规范功能

B

标准功能

C

预示功能

D

强制功能

教育法律关系产生、变更和消灭的根据是( )。

A

法律事实

B

损害结果

C

权利变更

D

侵权发生

在制定教育法规时必须从教育工作的实际情况出发,从现实国情出发,这体现了教育立法的( )。

A

社会主义方向性原则

B

民主性原则

C

实事求是原则

D

稳定连贯性原则

在实施教育法规时,要明确把握各项教育法规的适用范围。这遵守了教育法规实施的( )。

A

教育性原则

B

效力性原则

C

民主性原则

D

平等性原则

根据公共利益的需要,在紧急情况下,行政执法采取的非法行为可以有效。这属于教育行政执法的( )。

A

合法性原则

B

越权无效原则

C

合理性原则

D

应急性原则

对违法者的名誉、荣誉、信誉或精神上的利益造成一定损害的处罚方式,这属于行政处罚中的()。

A

人身罚

B

财产罚

C

行为罚

D

申诫罚

招生办公室主任收受贿赂后,有意招收分数低的学生,不招收分数高的学生,致使分数高的学生落榜,这属于过错中的()心理状态。

A

故意

B

承担

C

过失

D

补救

对于教师的申诉请求,教育行政部门应当在接到申诉书的次日起(  )日内,作出处理。

A

15

B

45

C

30

D

60