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教师职业道德评价要体现社会主义的性质,坚持社会主义方向,有利于广大教师提高社会主义的思想觉悟和道德水平。 这体现的是教师职业道德评价原则的(  )。

A

方向性原则

B

客观性原则

C

科学性原则

D

教育性原则

开展教师职业道德评价的最根本的指导思想和工作原则是(  )。

A

方向性原则

B

客观性原则

C

科学性原则

D

教育性原则

在进行教师职业道德评价的过程中,必须采取实事求是的态度,真实、客观地反映教师职业道德的实际情况。这体现的教师职业道德评价原则的(  )。

A

方向性原则

B

客观性原则

C

科学性原则

D

教育性原则

学习并掌握职业道德知识是教师职业道德修养的首要环节和初始阶段。(  )

A
正确
B
错误

师德的重要内容随社会的发展而发展变化。(  )

A
正确
B
错误

参加社会实践,在实践中进行教师道德养成,是师德修养的根本办法。(  )

A
正确
B
错误

是否具备坚强的职业道德信念是衡量教师职业道德素质高低的重要标志。(  )

A
正确
B
错误

教师良好的师德修养是与生俱来的,极容易培养。(  )

A
正确
B
错误

教师职业道德自我修养的方法有(  )。

A

加强理论学习

B

树立榜样,虚心向他人学习

C

确立可行目标,坚持不懈努力

D

学会反思

树立道德榜样是提升师德修养的重要方法。学习先进教师的优秀品质,主要途径有(  )。

A

多读教育界名人的传记

B

学习模范教师的先进事迹

C

学习身边的模范教师

D

参加教育实践