【简答题】
请从教师职业道德角度,评析材料中李老师的教育行为。
【简答题】
请从教师职业道德角度,评析材料中李老师的教育行为。
首先,审问题,抓住关键词,明确答题要点。本题的答题要点是教师职业道德规范,即运用教师职业道德规范的要求作答。其次,回顾教师职业道德规范的内容。再次,回归材料,找到与教师职业道德规范相关的材料。最后,结合材料,组织答案。
多做几道
【简答题】
结合文段,谈谈你对“苏轼变成了苏东坡后,他觉得丑都可以是美”这句话的理解。
文章前两段中,苏轼的“得意”和“落难”分别表现在哪里?作者这样写的用意是什么?
【简答题】
解释倒数第三段中,“当有人说‘风景美得像一幅画’ 时,境界更低了”在文中的含义。
作者通过写“随风吹笛”得出了哪些感悟?
【简答题】
文章第③自然段提出了“与完满和终极的整体相关的价值观”,请简要阐述这个价值观所产生的作用。
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