题目

问幼儿他是好孩子还是坏孩子时,他回答说:“我是好孩子,因为妈妈说我是乖宝宝,是好孩子。”这说明幼儿的自我评价具有(  )。

A

主观性     

B

客观性

C

依从性

D

片面性     

幼儿个性的发展

本题考查的是幼儿自我意识的发展。幼儿初期对自己的评价往往带有依从性,表现为简单复述成人的评价。题目中,幼儿评价自己是好孩子的原因是“妈妈说我是乖宝宝”,幼儿的自我评价依从于成人对其的评价,说明幼儿的自我评价具有依从性。综上所述,C项正确。

A、B项,幼儿的自我评价具有主观性,幼儿的自我评价常常不从具体事实出发,而是从情绪出发,带有主观片面性。在一般情况下,幼儿总倾向于过高评价自己。随着年龄的增长,幼儿的自我评价逐渐趋向于客观。与题意不符,排除。

D项,4岁的儿童可以进行自我评价,但主要是个别方面或局部的自我评价。与题意不符,排除。

因此,本题正确的答案为C。

多做几道

在个体身心发展中起主导作用的是(  )。

  • A

    遗传

  • B

    学校教育

  • C

    环境

  • D

    家庭教育

(  )为儿童创造了一套玩具命名为恩物。

  • A

    福禄贝尔      

  • B

    斐斯泰洛奇

  • C

    蒙台梭利      

  • D

    杜威

下列关于教师在幼儿学习活动中的角色的说法,错误的是(  )。

  • A

    教师应成为幼儿学习活动的支持者

  • B

    教师应成为幼儿学习活动的引导者

  • C

    教师应成为幼儿学习活动的指导者

  • D

    教师应成为幼儿学习活动的合作者

联合国教科文组织在一本书中指出:“对幼儿照料与教育,就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话强调(  )。

  • A

    集体教育和个别教育相结合

  • B

    家园配合

  • C

    因材施教

  • D

    保教结合

对于我国大部分的幼儿园来说,课程的整合首先应该关注的是(  )。

  • A

    领域外的整合

  • B

    领域内的整合

  • C

    超领域的整合

  • D

    多个领域之间的整合

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