题目

在幼儿进餐活动中,教师王某的下列做法恰当的是(  )。

A

利用幼儿进餐时间批评训斥幼儿

B

结合餐点,向幼儿介绍一些粗浅的营养知识

C

用比赛的方式让幼儿快速进餐

D

变相体罚没有吃完食物的幼儿

幼儿园一日生活的主要环节

本题考查的是幼儿园一日生活主要环节。B项,结合餐点向幼儿介绍一些粗浅的营养知识,让幼儿通过直接感知的方式学习一些知识,同时教育幼儿不挑食、不偏食,也有利于幼儿形成好的进餐习惯。做法正确,当选。

A、D项,在组织幼儿进餐时,为保证幼儿吃饭时的良好情绪,教师在幼儿进餐前后不要处理问题或批评孩子。做法错误,排除。

C项,进餐时要提醒幼儿细嚼慢咽,用比赛的方式让幼儿快速进餐不利于营养的消化吸收,同时也可能出现吃呛、食物进入气管的危险。做法错误,排除。

因此,本题正确答案为B。

多做几道

在个体身心发展中起主导作用的是(  )。

  • A

    遗传

  • B

    学校教育

  • C

    环境

  • D

    家庭教育

(  )为儿童创造了一套玩具命名为恩物。

  • A

    福禄贝尔      

  • B

    斐斯泰洛奇

  • C

    蒙台梭利      

  • D

    杜威

下列关于教师在幼儿学习活动中的角色的说法,错误的是(  )。

  • A

    教师应成为幼儿学习活动的支持者

  • B

    教师应成为幼儿学习活动的引导者

  • C

    教师应成为幼儿学习活动的指导者

  • D

    教师应成为幼儿学习活动的合作者

联合国教科文组织在一本书中指出:“对幼儿照料与教育,就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话强调(  )。

  • A

    集体教育和个别教育相结合

  • B

    家园配合

  • C

    因材施教

  • D

    保教结合

对于我国大部分的幼儿园来说,课程的整合首先应该关注的是(  )。

  • A

    领域外的整合

  • B

    领域内的整合

  • C

    超领域的整合

  • D

    多个领域之间的整合

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