班杜拉认为学生品德教育中具有重要作用的是（ ）。
“去年的树和今年的树有什么区别？”这属于（ ）。
“既然像个大桃子，为什么不叫它大桃石而叫仙桃石呢？”这种提问属于（ ）。
“‘狗熊飞车’属于条件反射还是非条件反射？”属于（ ）。
“假如《项链》中的玛蒂尔德没有把项链弄丢，你推测舞会后她的生活会发生变化吗？会有什么变化？”属于（ ）。
信息技术与小学教学整合是指在课堂教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合，共同完成（ ），促成课堂教学形态的变革和新教学模式的形成。
题目
学习理论
本题考查的是班杜拉的社会学习理论。社会学习理论是班杜拉提出的一种有关学习的理论，强调学习是通过观察他人而进行的，后来被称为社会认知理论。学习的实质就是观察学习。观察学习是通过观察并模仿他人而进行的学习。综上所述，C项正确。
A项，效能期待则指个体对自己能否实施某种成就行为的能力的判断，它意味着个体是否确信自己能够成功地进行带来某一结果的行为。故排除。
B项，替代强化是指观察者因看到榜样受强化而受到的强化，与班杜拉的思想不符。故排除。
D项，归因方式对自我效能感有重要影响。故排除。
因此，本题正确答案为C。
多做几道
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