题目

倡导自然教育观,认为教育的任务应该使儿童 “归于自然”的教育家是( )。

A

裴斯泰洛齐

B

卢梭

C

康德

D

洛克

教育学的创立阶段

卢梭是坚定的“性善论”者,其代表作是《爱弥儿》,他倡导自然教育观,认为教育的任务应该使儿童“归于自然”,倡导儿童本位的教育观,高度重视儿童。综上所述,B项正确。

A项,裴斯泰洛齐的代表作有《林哈德和葛笃德》《葛笃德怎样教育她的子女》,裴斯泰洛齐是西方教育史上第一位将“教育与生产劳动相结合”这一思想付诸实践的教育家。与题意不符,故排除。

C项,康德是把教育学作为一门学科在大学里讲授的第一人,其代表作是《康德论教育》。与题意不符,故排除。

D项,洛克的代表作为《教育漫话》,提出了著名的“白板说”,主张绅士教育。与题意不符,故排除。

因此,本题正确答案为B。

多做几道

凡是符合自己的认识或自己所维护的道德观念时,就会产生积极的情绪体验,如果遇到与自己道德观念相悖的事情,则感觉不舒服。这属于哪种品德心理结构?( )

A

道德认识

B

道德情感

C

道德意志

D

道德行为

人们自觉地确定道德行为的目的,积极调节自己的活动,克服各种困难,以实现既定目的,比如努力考入重点大学,这属于哪种品德心理结构?( )

A

道德认识

B

道德情感

C

道德意志

D

道德行为

天气很冷,但小花也能够坚持早起,坚持每天去跑步锻炼,这属于哪种品德心理结构?( )

A

道德认识

B

道德情感

C

道德意志

D

道德行为

人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验而跟随他人行为的现象是( )?

A

内化

B

依从

C

认同

D

屈服

老师经常运用言语来说服学生改变态度,这体现了哪种品德培养方法( )。

A

有效说服

B

树立榜样

C

群体约定

D

价值辨析

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