题目

在影响个体身心发展的主要因素中,对人的发展起着主导作用的是()。

A

遗传

B

教育

C

环境

D

个体主观能动性

教育与人的发展

在影响人的身心发展的主要因素中,遗传是人的身心发展的生理前提,环境为人的发展提供了可能性和限制性,教育对人的发展起主导作用,个体主观能动性是人身心发展的内在动力。综上所述,B项正确。

A、C、D项,虽然都是影响人的身心发展的主要因素,但均不对人的发展起主导作用,故排除。

因此,本题正确答案为B。

多做几道

凡是符合自己的认识或自己所维护的道德观念时,就会产生积极的情绪体验,如果遇到与自己道德观念相悖的事情,则感觉不舒服。这属于哪种品德心理结构?( )

A

道德认识

B

道德情感

C

道德意志

D

道德行为

人们自觉地确定道德行为的目的,积极调节自己的活动,克服各种困难,以实现既定目的,比如努力考入重点大学,这属于哪种品德心理结构?( )

A

道德认识

B

道德情感

C

道德意志

D

道德行为

天气很冷,但小花也能够坚持早起,坚持每天去跑步锻炼,这属于哪种品德心理结构?( )

A

道德认识

B

道德情感

C

道德意志

D

道德行为

人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验而跟随他人行为的现象是( )?

A

内化

B

依从

C

认同

D

屈服

老师经常运用言语来说服学生改变态度,这体现了哪种品德培养方法( )。

A

有效说服

B

树立榜样

C

群体约定

D

价值辨析

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