题目

以下观点中不是洛克的教育观点的是()。

A

天赋的智力人人平等

B

教育目的是为未来“完美生活”做准备的

C

人类之所以千差万别,便是由于教育之故

D

主张绅士教育

教育学的创立阶段

洛克的代表作为《教育漫话》,其教育观点包括:(1)提出了著名的“白板说”。认为人的心灵如同白板,观念和知识都来自后天,并且得出结论: “天赋的智力人人平等,人类之所以千差万别,便是由于教育之故”。(2)主张绅士教育。选项中A、C、D三项都是洛克的教育观点。故排除。

B项,是斯宾塞的教育观点。当选。

本题为选非题,故正确答案为B。

多做几道

凡是符合自己的认识或自己所维护的道德观念时,就会产生积极的情绪体验,如果遇到与自己道德观念相悖的事情,则感觉不舒服。这属于哪种品德心理结构?( )

A

道德认识

B

道德情感

C

道德意志

D

道德行为

人们自觉地确定道德行为的目的,积极调节自己的活动,克服各种困难,以实现既定目的,比如努力考入重点大学,这属于哪种品德心理结构?( )

A

道德认识

B

道德情感

C

道德意志

D

道德行为

天气很冷,但小花也能够坚持早起,坚持每天去跑步锻炼,这属于哪种品德心理结构?( )

A

道德认识

B

道德情感

C

道德意志

D

道德行为

人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验而跟随他人行为的现象是( )?

A

内化

B

依从

C

认同

D

屈服

老师经常运用言语来说服学生改变态度,这体现了哪种品德培养方法( )。

A

有效说服

B

树立榜样

C

群体约定

D

价值辨析

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