题目

在1895年1月发表的《原强》一文中,首倡力、智、德三育,称“力、智、德三育为国家民族富强之基础,而民之手足体力尤为重要”的是()。

A

康有为

B

梁启超

C

严复

D

毛泽东

第六章学校体育学

本题考查的是我国近代学校体育形成与发展的知识点。

C项,严复在1895年1月发表的《原强》一文中,首倡力、智、德三育,称“力、智、德三育为国家民族富强之基础,而民之手足体力尤为重要”。严复提出的通过发展力、智、德三育来达到以自强保种、救亡图存为目的的尚力思想是在中国遭遇空前的民族危机之际,并且对西方和日本强大的历史原因进行思考之后的产物。它对20世纪初的中国社会和中国体育产生了广泛而深刻的影响。故正确。

A项,康有为在《大同书》里系统地提出了各级学校体育课程方面的一系列设想,认为各级学校都要注意卫生、体育设备及环境布置。故排除。

B项,梁启超也积极倡导“德、智、体三育”,认为“三者,为教育上缺一不可之物”。故排除。

D项,毛泽东1917年在《新青年》发表《体育之研究》一文,对我国体育及学校体育现状作了深刻的分析和尖锐的批评,对体育的意义、锻炼的原则等诸多问题作了精辟的论述,强调学校教育必须德智体三育并重。故排除。

综上,正确答案为C。

多做几道

教学反思的原则不包括()。

A

专业性原则

B

开放性原则

C

自主性原则

D

实践性原则

体育教师教学评价的方法不包括()。

A

教师自评

B

学生评价

C

同行专家评价

D

学生家长评价

教学反思的类型不包括()。

A

教学前反思

B

教学中反思

C

教学后反思

D

教学方法反思

给出一个绝对成绩,从而判断其优劣的评价方式是()。

A

定量评价

B

定性评价

C

绝对性评价

D

相对性评价

下列不属于体育学习评价的原则的是()。

A

真实性原则

B

教育性原则

C

科学性原则

D

伦理性原则

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