题目

学校体育目标的结构由三方面组成,体育教师的数量和质量属于()。

A

效果目标

B

过程目标

C

条件目标

D

课程目标

第六章学校体育学

本题考查的是学校体育目标的结构的知识点。

C项,学校体育目标的结构同样由条件目标、过程目标和效果目标3方面组成。条件目标是指为实施学校体育目标所必需的主、客观条件,主要包括体育教师的数量和质量、场地器材设备和体育经费等条件;过程目标是指在一定的阶段里,学校体育目标实施的经过或发展的经历,主要包括工作计划、组织管理、体育课教学、课外体育锻炼课外运动训练、体育竞赛、卫生保健、学校体育教学、科学研究以及体育教师的进修提高等实施措施、经历;效果目标是实施学校体育目标的最终效果,主要包括学校体育过程的教育、教养、发展、增强体质和课外运动训练等达到的实际效果。故正确。

综上,正确答案为C。

多做几道

教学反思的原则不包括()。

A

专业性原则

B

开放性原则

C

自主性原则

D

实践性原则

体育教师教学评价的方法不包括()。

A

教师自评

B

学生评价

C

同行专家评价

D

学生家长评价

教学反思的类型不包括()。

A

教学前反思

B

教学中反思

C

教学后反思

D

教学方法反思

给出一个绝对成绩,从而判断其优劣的评价方式是()。

A

定量评价

B

定性评价

C

绝对性评价

D

相对性评价

下列不属于体育学习评价的原则的是()。

A

真实性原则

B

教育性原则

C

科学性原则

D

伦理性原则

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