题目

依据教学过程的时间顺序,教学反思可分为()。

A

课堂教学前的教学反思

B

课堂教学中的教学反思

C

课堂教学后的教学反思

D

以上均是

第三节体育教师教学反思

        本题考查的是教学反思的类型的知识点。

        A、B、C项,教学反思的重点是对整个课堂教学过程的反思,从时间顺序来看,课堂教学可以分为“目标”、“实施”、“评价”三个连续的教学过程。按照这三个教学过程,我们将教学反思也分为三类:1.课堂教学前的教学反思,教师在进行教学之前,结合以往的教学经验,对教学内容再次梳理,使教学成为一种自觉的实践过程;2.课堂教学中的教学反思,教师在进行课堂教学阶段,对某些教学现象、环节及时敏锐剖析,确保教学高质量、高效率地进行;3.课堂教学后的教学反思,教师对整个教学阶段的总结性反思,可以扬长避短,使优秀的教学经验上升为实践理论。综上,排除A、B、C项。

        故正确答案为D。

多做几道

下列哪一选项符合形成性评价的作用?()

A

识别学生学习中的利弊、长短

B

确定学习效果

C

明确学生今后努力方向

D

评定最终学习成绩

“教学目标”、“教材处理”、“教学内容”、“教学方法”等属于体育教师教学评价的()级指标。

A

B

C

D

教学反思的形式不包括()。

A

文本式反思

B

行动式反思

C

言语式反思

D

多媒体式反思

体育教学评价具有()的特点。

A

即时评价

B

课前评价

C

课后评价

D

延时评价

依据教学过程的时间顺序,教学反思可分为()。

A

课堂教学前的教学反思

B

课堂教学中的教学反思

C

课堂教学后的教学反思

D

以上均是

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