在课程的哪个阶段，练习量下降，便于恢复，讲解则较多？（）
教学反思的原则不包括（）。
体育教师教学评价的方法不包括（）。
教学反思的类型不包括（）。
给出一个绝对成绩，从而判断其优劣的评价方式是（）。
下列不属于体育学习评价的原则的是（）。
题目
第二节教学的组织形式与阶段特征
本题考查的是课的不同阶段的特点的知识点。
D项，在结束部分，练习量下降，便于学生恢复疲劳，讲解则较多，教师对本课的学习、练习等情况进行小结。综上，D正确。
A项，在开始部分主要进行一些课堂常规和安全教育，不需要练习量。故排除。
B项，在准备部分教师的讲解相对较少，而准备活动需要有必要的练习量。故排除。
C项，在基本部分，前半段，以技术学习为主，则示范讲解比较重要，练习是模仿性的、尝试性的，因此练习量不是很大；后半段，以练习为主，讲解则是针对性的，讲解量不是很大。故排除。
故正确答案为D。
多做几道
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