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某教师在教师节前暗示学生给其送礼物,其行为()。

  • A

    不够认真踏实

  • B

    不能甘为人梯

  • C

    关心学生家庭状况

  • D

    违反教师职业道德

在某幼儿园,当王老师刚刚走上教育工作岗位的时候,他教的班级有个淘气的幼儿。每当教师讲课时,他总爱低头玩他桌子上放的“宝贝”横笛儿,有时候还会轻轻地吹一声“嘟——嘟——”。对此,最恰当的处理方式是()。

  • A

    从该生喜爱音乐,擅长乐器人手,采取鼓励措施,使该生在培养兴趣的同时,认真学习

  • B

    联系家长,让家长严加管束

  • C

    对该生不遵守纪律的行为进行批评训斥

  • D

    让他到教室外面吹奏,以示惩戒

在教育教学活动中,对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚,这都是明显的违反师德的行为,它们违反的是《中小学教师职业道德规范》要求中的()。

  • A

    关爱学生

  • B

    爱岗敬业

  • C

    教书育人

  • D

    爱国守法

下列关于师幼关系的发展顺序正确的是()。

  • A

    接近、亲近、共鸣、信赖

  • B

    接近、亲近、信赖、共鸣

  • C

    亲近、接近、共鸣、信赖

  • D

    亲近、接近、信赖、共鸣

吴老师任教的班级有30多位学生考上了大学,每位家长自愿拿出200元表达谢意,吴老师正确做法是(  )

  • A

    接收,尊师重教优良传统体现

  • B

    接收,教师社会地位提高体现

  • C

    接收,教师辛勤劳动所得

  • D

    婉拒,这是变相的腐败行为

据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关,这说明教师的仁慈对学生学习具有()。

  • A

    榜样作用

  • B

    心理健康功能

  • C

    成功作用

  • D

    激发努力学习动机作用

学生干部选举前,有的家长给班主任陈老师送来礼物请求照顾,陈老师一概予以拒绝。这件事体现了陈老师()。

  • A

    严慈相济

  • B

    关爱学生

  • C

    廉洁从教

  • D

    因材施教

许多老师发现,不少孩子在家过了一个双休日之后再回到幼儿园,一些良好的行为习惯就退步了,比如不认真吃饭,乱扔东西,活动时喜欢说话,对此老师正确的做法是()

  • A

    召开家长会,点名要求做的不好的家长向做的好的家长学习

  • B

    密切联系家长,并要求家长完全按照老师的要求去做

  • C

    发挥自己学有专攻的优势,为家长提供指导

  • D

    不过于干涉家庭教育,做好园内教育工作

关于“师爱”,下列说法正确的是()。

  • A

    出于私情之爱

  • B

    对少数优秀学生的关爱

  • C

    严慈相济,既有母爱的纯真、慈祥、又有父爱的严格、庄重

  • D

    师爱不具有育人的作用

陈老师在进行一次班干部竞选中,家长给陈老师送礼,请求照顾一下自己的孩子,陈老师予以拒绝。陈老师的这种做法体现了(  )

  • A

    廉洁从教 

  • B

    因材施教

  • C

    关爱学生 

  • D

    严慈相济