以下选项中，（ ）不是非正式群体的作用。
“去年的树和今年的树有什么区别？”这属于（ ）。
“既然像个大桃子，为什么不叫它大桃石而叫仙桃石呢？”这种提问属于（ ）。
“‘狗熊飞车’属于条件反射还是非条件反射？”属于（ ）。
“假如《项链》中的玛蒂尔德没有把项链弄丢，你推测舞会后她的生活会发生变化吗？会有什么变化？”属于（ ）。
信息技术与小学教学整合是指在课堂教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合，共同完成（ ），促成课堂教学形态的变革和新教学模式的形成。
题目
班级中的正式群体与非正式群体
本题考查的是非正式群体。积极作用主要表现为：能促进学生之间的信息沟通，满足学生的心理需要；有助于学生自己组织开展各种健康的活动，进行自我管理和教育；有助于帮助解决教师或正式群体一时照顾不到的困难。选项中A、B、D三项正确，故排除。
C项，“有强大的凝聚力”不是非正式群体的作用，故当选。
本题为选非题，故正确答案为C。
多做几道
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