下列各组液体混合物，用分液漏斗不能分开的是
化学课程学段教学设计进行的工作中，要求编制（ ）。
实现化学教学目标的主要环节是（ ）。
学习活动组织与评价设计包括（ ）。
下列各选项中，属于体验性学习目标中最高水平的行为动词是（ ）。
在化学学习中开展科学探究活动有利于达成的教学目标是（ ）。
题目
物质的分离和提纯
溴易溶于甲苯，不能直接用分液漏斗分离，A正确；
溴乙烷不溶于水，密度大于水，可用分液漏斗分离，B错误；
水与煤油不互溶，煤油密度小于水，可用分液漏斗分离，C错误；
乙酸乙酯不溶于饱和碳酸钠溶液中，可用分液漏斗分离，D错误。
多做几道
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