题目

音乐基础教育课程改革中,( )改革已成为一个关键的环节。

A

学生评价

B

教师评价

C

 形成性评价 

D

终结性评价

教学评价

学生音乐学习评价是音乐课程实施的重要组成部分,由于其本身具有导向和教育作用,对于促进学生的发展和成长有着重要的意义。但我国当前音乐教育教学实践中,学生评价在评价的目的、内容上过分地强调甄别与选拔,过多地关注对书本知识掌握的评价。因此,音乐基础教育课程改革中,学生评价改革已成为一个关键的环节

故正确答案选A。

多做几道

在对教学资源进行评价时,下列哪一项描述是不正确的( )。

A

媒体资源是否具有较强的表现力和感染力

B

媒体资源是否紧扣教学目标

C

开发媒体资源的技术是否是最先进的

D

媒体资源是否以最小的代价获得最大效益

在上课时,音乐老师在带领学生练声时,有两位男同学在后排故意发出怪音,以引起老师和同学的注意。此时,老师应采取( )方式。

A

冷处理

B

幽默处理

C

垫脚石处理

D

惩罚

通过音乐教学评价,可以发现教学中存在的问题,并找出问题的原因,这体现了音乐教学评价的哪种功能?( )

A

导向功能

B

诊断功能

C

决策功能

D

调节功能

教师在教学过程中采用多种方法(观察、谈话、讨论、课程提问、音乐表演、音乐创作等)尽量广泛地观察学生,记录学生的各种表现,及时采用积极的方式进行评价,以促进学生进步,这种评价属于( )。

A

形成性评价

B

终结性评价

C

标准性评价

D

导向性评价

测评学生对不同音乐作品情感内涵的感受能力,以及对作品表现的理解能力属于( )。

A

认知能力评价

B

审美情感评价

C

演奏能力评价

D

创作能力评价

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