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国家实施素质教育的根本宗旨是( )。

  • A

    提高个人素质

  • B

    提高国民素质

  • C

    培养精英

  • D

    培养有特长的人

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的战略主题是坚持以人为本.全面实施(  )是教育改革发展的战略主题,是贯彻党的教育方针的时代要求,其核心是解决好培养什么人.怎样培养人的重大问题,重点是面向全体学生.促进学生全面发展,着力提高学生服务国家服务人民的社会责:任感.勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。

  • A

    素质教育

  • B

    基础教育

  • C

    应试教育

  • D

    课程教育

某幼儿园分班布置画展。张老师精心挑选部分“好的幼儿作品”展出,李老师则将每 个孩子的作品展出。两位老师的做法中

  • A

    张老师对,应支持优秀儿童的绘画表现

  • B

    李老师对,应支持每个儿童的绘画表现

  • C

    张老师对,班级画展需要体现最高水平

  • D

    李老师对,班级画展需要平衡家长关系

一般来说,幼儿教师扮演的职业角色不包括()。

  • A

    幼儿生活的服务者

  • B

    幼儿的榜样和示范者

  • C

    幼儿生活中“母亲”的角色

  • D

    幼儿学习活动的合作者

教师专业发展的基石是()。

  • A

    终身学习

  • B

    教研结合

  • C

    协调合作

  • D

    反思经验

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中对每个领域进行阐述时,“指导要点”说明了()和该领域教育教学的特点。

  • A

    该领域的价值取向

  • B

    教师该做什么、怎么做

  • C

    该领域应当注意的普遍性的问题

  • D

    该领域教和学的特点

沈老师在指导新教师时说:“学习和掌握幼儿身心发展规律、年龄特点,对做好工作极为重要”沈老师强调的是()

  • A

    幼儿发展知识的学习

  • B

    通识性知识的学习

  • C

    保教知识的学习

  • D

    领域知识的学习

俗话说“满招损,谦受益……虚心使人进步,骄傲使人落后”,教师在团队合作中,最好首先做到()。

  • A

    严以律己,以诚待人

  • B

    谦虚为怀,戒骄戒躁

  • C

    相互帮助,通力合作

  • D

    凡事不要先出头

对于课堂上有可能引发争议的问题,高老师总是事先进行试验,检验各种假设,并请教相关学者,这突出体现了高老师具有()。

  • A

    求真务实的精神

  • B

    团结协作的精神

  • C

    独立自主意识

  • D

    人文关怀意识

古人云:“知之者不如好之者,好知者不如乐知者”,这句话提示教师在教学过程中应该重视()

  • A

    学生的情感体验

  • B

    学生的知识储备

  • C

    学生的习惯培养

  • D

    学生的人格养成