课外活动与课内教育的共同之处在于它们都是（ ）。
“去年的树和今年的树有什么区别？”这属于（ ）。
“既然像个大桃子，为什么不叫它大桃石而叫仙桃石呢？”这种提问属于（ ）。
“‘狗熊飞车’属于条件反射还是非条件反射？”属于（ ）。
“假如《项链》中的玛蒂尔德没有把项链弄丢，你推测舞会后她的生活会发生变化吗？会有什么变化？”属于（ ）。
信息技术与小学教学整合是指在课堂教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合，共同完成（ ），促成课堂教学形态的变革和新教学模式的形成。
题目
课外活动的含义与特点
本题考查的是课外活动的含义。课外活动，是指学校根据学生的意愿，在课堂教学之外利用课余时间为其组织的各种教育活动。教学是以知识的授受为基础，通过教学，学生在教师有计划、有步骤的积极引导下，主动地掌握系统的科学文化知识和技能，发展智力、体力，陶冶品德、美感，形成全面发展的个性。因此，课外活动与课内教育的共同之处在于它们都是有目的、有计划、有组织进行的。综上所述，B项正确。
A、C、D项均与题意不符，故排除。
因此，本题正确答案为B。
多做几道
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