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22.给6个月的婴儿反复呈现一个红色的气球,开始时婴儿会一直盯着看,后来婴儿的注视时间减少。这时换一个黄色的气球呈现给婴儿,婴儿的注视时间又会增加。这一过程称为
A.同化与顺应
B.延迟模仿
C.操作性条件反射
D.习惯化与去习惯化
80.研究者欲研究某城市居民环境保护的动机类型(A因素∶短暂动机、长远动机)和环保行为(B因素∶宣传、批评、治理)对所在社区环境质量的影响。研究者采用组间设计,每种处理方式下研究了10位成年居民,下面是尚未填写完毕的研究结果的方差分析表。请给出方差分析表中①②③④⑤对应的数值。
23.根据科尔伯格的观点,儿童性别角色的发展需依次经过的阶段是
A.性别稳定性、性别恒常性、性别认同
B.性别稳定性、性别认同、性别恒常性
C.性别认同、性别恒常性、性别稳定性
D.性别认同、性别稳定性、性别恒常性
77.简述加德纳的多元智力理论。
24.发展心理学家劳拉认为,所有儿童在智力发展过程中都会经历同样的阶段;儿童之间会有差异,聪明的父母会生出聪明的孩子;只要儿童面临疑难或挑战,其才能就会显现出来,劳拉所持的发展观是
A.连续观、教养观和被动观
B.阶段观、天性观和主动观
C.阶段观、天性观和被动观
D.连续观、教养观和主动观
78.简述认知结构学习理论与认知建构学习理论的主要区别。
25.根据生态系统理论,在个体发展的环境因素中,父母属于
A.微观系统
B.中间系统
C.外层系统
D.宏观系统
79.简述心理学实验研究的一般程序。
26.学生掌握了某一道数学题的解题方法后,对于此类题目都可以顺利解决。根据加涅的学习分类,这一水平的学习属于
A.连锁学习
B.概念学习
C.规则学习
D.问题解决学习
80.在一项典型的儿童前瞻记忆实验中,先向儿童介绍一个叫嘟嘟的鼹鼠玩偶,并告诉儿童∶"鼹鼠嘟嘟有很多各式各样的图片,但它在白天看不到东西,现在就请你来帮助嘟嘟,把这些图片的名字读出来,但是嘟嘟很害怕动物(如牛、狗、猪、马)。所以,如果你发现了动物的图片,就把它们藏起来"。请根据该实验任务的描述,回答下列问题∶
(1)该实验中前瞻记忆的任务是什么?衡量的指标是什么?
(2)该实验属于哪种类型的前瞻记忆实验?