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社会儿童福利机构的服务对象主要是(  )。

  • A

    孤儿

  • B

    行为偏差儿童

  • C

    因故父母无法照顾的儿童

  • D

    残疾儿

  • E

    弃儿

幼儿早教是促进儿童发展的一项具体内容,那么适用于幼儿早教的方法有()。

  • A

    环境刺激

  • B

    吃好三餐

  • C

    提问

  • D

    游戏

  • E

    示范

社会工作者小张针对社区内外来务工人员较多、且大多工作忙碌无暇照管孩子的情况,在居委会支持下开办了“四点半学堂”,为下午放学后的儿童提供托管服务。下列“四点半学堂”的活动安排中,具有社会工作专业元素的有()。

  • A

    链接资源,策划相关学业的辅导活动

  • B

    帮助家长照管孩子

  • C

    为有需要的儿童举办素质教育活动

  • D

    督促儿童完成作业

  • E

    为家长提供家庭教育咨询辅导

儿童友好社区建设倡导的方法是儿童社会工作另一项重要方法,下列选项中(  )是儿童友好社区的标志。

  • A

    社区能够保障儿童的基本需要得到满足 

  • B

    社区有条件让儿童能与同伴见面和玩耍 

  • C

    社区能够为儿童提供所需的教育、医疗和紧急庇护服务 

  • D

    社区能够在其发展过程中发挥儿童的作用,尤其是在与儿童自身相关的社区事务中 

  • E

    社区中家庭成员间以及家庭与家庭之间的关系和睦 

促进儿童健康成长是儿童社会工作的主要内容之一,那么促进儿童健康成长又包括(  )内容呢。

  • A

    传播儿童健康成长知识和理念 

  • B

    提供家庭支持服务 

  • C

    开展儿童支持服务

  • D

    链接现有政策资源 

  • E

    困境儿童父母就业援助 

社会工作的专业伦理守则通常由( )制定。

  • A

    社会工作机构    

  • B

    专业共同体

  • C

    社会工作从业人员    

  • D

    国家司法部门

小张是某少年服务机构的社会工作者,为服务对象小李提供个案服务。从社会工作者对服务对象的责任来看,小张可以将个案服务的记录用于()。

  • A

    与自己的督导交流

  • B

    与其他机构同行交流

  • C

    与自己的家人交流

  • D

    在发表文章时引用

社会工作专业是一个强调价值的专业。价值观在社会工作专业实践中的作用是(  )。

  • A

    促进机构盈利

  • B

    保护服务对象的权益

  • C

    增加机构的知名度

  • D

    提高机构自身影响力

社会工作专业伦理守则中的“恪守公私界限”的内容体现了(  )。

  • A

    社会工作者与服务对象的关系

  • B

    社会工作者之间的关系

  • C

    社会工作者与自己所处的工作机构的关系

  • D

    社会工作者对社会工作专业的责任

下列说法中,关于社会工作价值观和伦理正确的是( )。

  • A

    我国的社会价值观应当符合中国的实际情况,所以无需借鉴国际上社会工作发展的经验

  • B

    中国的社会工作职业化和专业化是在市场机制中自行发展的

  • C

    中国的社会工作职业化和专业化具有很强的自下而上的色彩

  • D

    中国社会处在转型过程中,社会工作的价值观反映了时代的要求和民众的需要