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简述家校合作的基本要求。

简述班主任如何建设良好的班风。

简述处理班级突发事件的原则。

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【简答题】

请从班主任的角色方面来评析王老师的行为。

请谈谈班主任素质的要求。

班主任工作是从( )开始的。

A

评定学生操行

B

教育个别学生

C

了解和研究学生

D

组织班集体

班主任了解学生最基本的方法是( )。

A

观察法

B

谈话法

C

问卷法

D

实验法

班主任张老师在班级管理的过程中,发挥每一个学生的主人翁精神,使人人都积极主动地参与班级事务,让每个学生都能成为班级的主人,这表明张老师运用了( )的方法。

A

制度管理 

B

民主管理

C

自主管理 

D

平行管理

( )是班级舆论的“风向标”,是营造良好班级舆论的中坚力量。

A

班长

B

班干部

C

班主任

D

学习委员

李老师在教育上课迟到的晓丽同学时,循循善诱,以理服人,使晓丽意识到自己的错误,此时李老师运用的工作方法是( )。

A

说服教育法

B

陶冶教育法

C

实际锻炼法

D

奖惩激励法