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心理辅导是面向全体学生、为全体学生服务的,是为了促进学生整体素质的提高和个性的和谐发展。这体现的是心理辅导的哪个原则(  )。

A

面向全体学生原则

B

预防与发展相结合原则

C

学生主体性原则

D

个别化对待原则

小红平时不爱说话,上课也不积极回答问题,有一次在她回答完问题之后,章老师表扬了她,并号召大家向她学习,从那以后,小红渐渐变得爱说话了,上课也爱积极回答问题了。章老师运用的方法为(  )。

A

强化法

B

代币奖励法

C

行为塑造法

D

消退法

有的学生上课喜欢说话、做小动作吸引其他人的注意,有经验的教师常常采取暂时置之不理的办法,结果学生的这种行为渐渐就没有了。这种帮助孩子控制行为的方法是(  )。

A

转移法

B

自我说服法

C

反思法

D

消退法

刘亚非常害怕猫,治疗师依次让她选看猫的照片,与她谈论猫,让她远远观看关在笼子里的猫,让她靠近笼中的猫,最后让他摸小猫、抱起小猫,消除其对猫的恐惧反应。这种改变行为的方法是(   )。

A

行为塑造法

B

系统脱敏法

C

代币法

D

模仿法

促进个人在人际关系中公开表达自己真实情感和观点,维护自己权益也尊重别人权益,发展人的自我肯定行为。这种方法属于(  )。

A

强化法

B

系统脱敏法

C

肯定性训练

D

消退法

世界卫生组织认为,心理健康是一种良好的、持续的心理状态与过程。(  )

A
正确
B
错误

上网时间超过8小时就算是网络成瘾。(  )

A
正确
B
错误

学校心理辅导的对象是心理或行为障碍的学生。(  )

A
正确
B
错误

要彻底遏制学生的“厌学”的根源,必须从根本上改变目前的应试教育体制。(  )

A
正确
B
错误

许多学生谈话时眼睛不敢看着对方,说话句子短,不敢提出合理要求,不敢拒绝别人的无理要求,不敢表达自己的不满情绪等,这都是不肯定行为的表现。(  )

A
正确
B
错误