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青少年社会服务计划设计的主要步骤中正确的是(  )。

  • A

    评估需要

  • B

    确定单纯目标

  • C

    制定活动方案

  • D

    分析

  • E

    撰写计划书

社会工作者小马接手了王女士的个案,准备进行接案会谈。在其会谈提纲中,小马应列出的内容有(    )。

  • A

    有关自己的介绍

  • B

    有关机构服务和工作程序的介绍

  • C

    王女士对会谈安排的意见

  • D

    王女士对机构服务的期望

  • E

    王女士的服务目标

小丁今年16岁,有1年的药物滥用史。社会工作者小杜负责为小丁提供个案服务,需要对小丁的家庭环境进行预估,其预估内容应包括()。

  • A

    家庭经济状况

  • B

    家庭关系状况

  • C

    社区环境安全状况

  • D

    同伴关系状况

  • E

    亲子沟通状况

社会工作者老李要与案主小王解除专业关系,这时老李应该特别注意小王的反应,如果发现小王出现了(  )的负面情绪反应,就应该做出恰当的处理。

  • A

    不准时参加与社会工作者的工作会谈,会谈时心不在焉等

  • B

    对社会工作者过分依靠

  • C

    批评、攻击和挑战其他人

  • D

    无精打采、失落而无助

  • E

    对社会工作者的帮助充满感激

小丁今年16岁,有一年的药物滥用史。社会工作者小杜负责为小丁提供个案服务,需要对小丁的家庭环境进行评估,其评估内容有()。

  • A

    家庭经济状况

  • B

    家庭关系状况

  • C

    社区环境安全状况

  • D

    同伴关系状况

  • E

    亲子沟通状况

在接案面谈时,社会工作者与服务对象进行的治疗性沟通具有的功能主要表现在(  )。

  • A

    提供支持

  • B

    减轻服务对象因求助带来的内心焦虑

  • C

    协助服务对象建立对自己和解决自己问题的正确想法

  • D

    促成服务对象为解决问题采取有效的行动

  • E

    帮助服务对象走出思想“阴影”

韩路来到某社会工作机构求助,社会工作者小黄负责接案。小黄要与韩路进行接案面谈,则小黄的主要任务是(  )。

  • A

    界定服务对象的问题

  • B

    决定工作方法

  • C

    促进和诱导服务对象的改变

  • D

    澄清角色期望和义务

  • E

    激励并促进服务对象进入角色

社会工作者小王接待的来访案主因为家庭暴力苦不堪言,小王在与其进行一对一面谈时有可能用到的技巧有(    )。

  • A

    试探

  • B

    沟通

  • C

    倾听

  • D

    接纳

  • E

    主动介绍自己

小刚因网瘾不能集中精力学习,高三的他为自己的前途担忧,于是自己前来求助社会工作者,社会工作者娟娟了解情况后与小刚一起讨论制订服务计划,这体现了制订服务计划的()原则。

  • A

    要有服务对象的参与

  • B

    尊重服务对象意愿

  • C

    详细具体

  • D

    符合服务目标

  • E

    经济效益

评估应该注意的事项包括(  )。

  • A

    注意服务对象的目标与需求的完成程度

  • B

    注重社会工作者的自我评估与反思

  • C

    调动服务对象的积极性,让他们积极参与评估过程

  • D

    要切合实际需要

  • E

    评估的方法要与社会工作的价值相吻合,并注意保密