筛选结果 共找出533

关于社会工作的五要素之一——助人活动,下列表述中错误的是(  )。

  • A

    是社会工作最核心的部分

  • B

    是指社会工作者对服务对象的单向支持

  • C

    是社会工作者与服务对象围绕解决困难和问题而展开的持续互动

  • D

    它反映了社会工作的价值观和工作方法

不少艾滋病患者遭到亲人、朋友的抛弃,但并不是所有艾滋病患者的家庭都排斥他们,因此,社会工作者对不同的服务对象要遵循(  )原则介入行动。

  • A

    特殊化

  • B

    个别化

  • C

    人性化

  • D

    服务对象自决

8岁的小玲在一次火灾中受伤,之后常因做噩梦而哭醒,对母亲格外依恋。小玲的母亲因此来社会工作站求助,但社会工作站中没有擅长儿童创伤辅导的社会工作者,对该社会工作站来说,最恰当的做法是()。

  • A

    鼓励小玲参加成长小组

  • B

    安排志愿者陪伴小玲

  • C

    让小玲参加社区活动

  • D

    将小玲转介到其他服务机构

为了帮助小曹.社会工作者了解了他不幸的身世,他们温暖的关心感动了小曹,最后与小曹达成协议:尽量少上网,不抽烟,不睡懒觉。社会工作者还帮助小曹解决了最急迫的就业问题。这种介入属于(  )。

  • A

    直接介入

  • B

    间接介入

  • C

    整体介入

  • D

    综合介入

社会工作者老王和案主小李在制订服务计划阶段,对若干可能的目标,按照1~10的量变给每个待定目标打分,这样做的目的是(  )。

  • A

    筛选出服务对象最希望和最迫切的改变目标。 

  • B

    定义目标 

  • C

    实施目标 

  • D

    帮助服务对象达成目标 

因工作调动,社会工作者小王将社区矫正对象小明交由同事小张负责。小明一直非常认可小王的服务,在小王离开后依然频繁联络小王。此时,小王应该()。

  • A

    协助小张与小明建立专业关系

  • B

    继续与小明保持专业关系,协助小明处理相关问题

  • C

    对小明的联络不予回应

  • D

    私下与小明继续保持联系,协助小明处理相关问题

预估阶段的最终目的是(  )。

  • A

    对制订正确的计划做出贡献

  • B

    了解服务对象的来源

  • C

    消除服务对象的问题

  • D

    认定服务对象的类型

通常社会工作者与服务对象的位置在( )、距离在(  )之间比较合适。

  • A

    60°~90°,1~1.5米

  • B

    60°~90°,1~1.2米

  • C

    90°~130°,1~1.5米

  • D

    90°~130°,1~1.2米

由于人际沟通技巧不足,某企业一些员工常遭到客户投诉。为提升员工沟通技巧,企业社会工作者打算运用发展取向的小组工作模式开展工作。为评估小组工作成果,社会工作者采取的基线测量做法是(  )。

  • A

    测量员工参加小组后顾客投诉情况

  • B

    测量小组过程中员工沟通情况

  • C

    测量员工参加小组前后顾客投诉情况

  • D

    测量员工参加小组后沟通情况

社会工作者小李在社区活动中结识了学习遇到困难的学生小强,经过面对面的沟通之后,小强主动来到社会工作站向小李求助。这个过程称为社会工作的()。

  • A

    接案

  • B

    接触

  • C

    筛选

  • D

    走访