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《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》明确提出教师要爱岗敬业,其具体内容包括(  )。

A

忠诚于人民教育事业

B

认真备课上课,认真批改作业

C

志存高远,勤恳敬业

D

循循善诱,诲人不倦

教师职业道德包括了教师的(  )等。

A

职业理想

B

职业责任

C

职业技能

D

职业作风

教师可以利用休息时间辅导个别学生并获取适当的报酬。(  )

A
正确
B
错误

李老师任某校初三的数学老师,虽然其为硕士研究生学历毕业,但是仍利用周末和寒暑假参加当地学校或一些学者举办的关于数学教学的研讨会,以及一些技能培训活动,不断地拓宽知识视野,更新知识结构。李老师此做法符合《中小学教师职业道德规范》中的(  )。

A

爱岗敬业

B

教书育人

C

为人师表

D

终身学习

教龄十年的张老师在年初被委任为学校的教导主任。之后的工作中,张老师对其他老师说话时总是昂着头,总喜欢用一种命令式的语气进行说教。其他老师都开始避着张老师。这种情况的出现,是因为张老师(  )。

A

不能严谨治学

B

不能以身作则

C

不能尊重他人

D

不能爱岗敬业

传授知识,培养人才是教师职业道德原则中的(  )。

A

教书育人原则

B

乐教勤业原则

C

人格示范原则

D

因材施教原则

教师职业道德要求的双重性是指(  )。

A

教师既要遵守社会道德也要遵守教师职业道德

B

教师职业道德既规范教师的行为又规范学生的行为

C

教师既要教给学生知识又要培养学生的品德

D

教师既要关心爱护学生又要严格要求学生

教师职业道德基本原则包括(  )。

A

教书育人原则

B

乐教勤业原则

C

人格示范原则

D

师传生受原则

在教师职业道德结构中,能体现其本质的是(  )。

A

教师职业理想

B

教师职业责任

C

教师职业态度

D

教师职业良心

以规定教师应该做什么和不应该做什么为主要内容,属于教师职业道德功能中的(  )。

A

认识功能

B

教育功能

C

调节功能

D

促进功能