快速查题-幼儿教师资格证试题
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简述社会性发展对儿童发展的意义。
简述学前儿童情绪情感的发展趋势。
简述学前儿童口语发展的主要特征。
阅读下面材料，回答问题。基尼是美国加利福尼亚州的一个小女孩。她母亲双目失明，丧失了养育孩子的基本能力；父亲讨厌她，虐待她。基尼自婴儿期起就几乎没听到过说话，更不用说有人教她说话了。除了哥哥匆匆地、沉默地给她送些食物外，可以说，基尼生活在一间被完全隔离的小房里。她严重营养不良，胳膊和腿都不能伸直，不知道如何咀嚼，安静得令人害怕，没有明显的喜怒表情。基尼3岁被发现后，被送到了医院。最初几个月，基尼的智商得分只相当于1岁正常儿童。多方面的重视使她受到了特殊的精心照顾。尽管如此，直到3岁，她都没有学会人类语言的语法规则，不能进行最基本的语言交流。据调查分析，基尼的缺陷不是天生的。问题（一）：小基尼的缺陷说明了什么？问题（二）：小基尼在精心教育下，仍不能学会人类语言的语法规则，这说明了什么？
论述教师尊重幼儿个体差异的意义与举措
“丢手绢”的游戏结束了，张老师正准备带领小朋友们回教室，晓瑶突然走到张老师面前，低声说：“老师，还没有轮到我丢手绢呢。”此时，张老师恰当的回应是()
- A
“难道还让我叫小朋友来陪你玩一次?”
- B
“待会儿我们再去玩更有趣的游戏吧!”
- C
“小朋友们先等着，我带晓瑶去玩”
- D
“下次再玩吧，谁让你运气这么差!”
下列班主任的做法中，违及了《中小学班主任工作规定》的是()。
- A
全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习和生活状况
- B
认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好的秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围
- C
组织本班学生自行制定和实施班规，负责收缴学生违规罚款，决定班费开支
- D
组织、指导开展班会、团队会（日）、文体娱乐、社会实践、春（秋）游等形式多样的班级活动，注重调动学生的积极性和主动性，并做好安全防护工作
教师依靠自身内心的信念对自己的教育行为的选择和调节，指的是（ ）
- A
他律
- B
自律
- C
笃行
- D
内省
范老师非常负责，常常苦口婆心地教育不听话的学生，言辞间常会讽刺、挖苦学生。范老师的行为()。
- A
可以，这是范老师认真、负责的表现
- B
可以，范老师是为了学生好
- C
不可以，讽刺、挖苦学生通常效果不好，可以选择让学生站着上课等措施
- D
不可以，这种行为违反了教师职业道德
下列说法或者做法不符合现行《中小学教师职业道德规范》中的关心学生规定和要求的是（ ）
- A
尊重学生人格，保护学生安全
- B
减轻学生负担，关心学生健康
- C
对学生严慈相济，循循善诱
- D
让差生退学或离校，及早走向社会
