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婴儿最早的学习方式是(  )。

  • A

    经典条件作用   

  • B

    操作条件作用

  • C

    习惯化      

  • D

    模仿

教育教学的方式多样性和新颖性有助于提高幼儿的(   )。

  • A

    注意的广度

  • B

    注意的稳定性

  • C

    注意的转移

  • D

    注意的分配

由于幼儿是以自我为中心辨别左右方向的,幼儿教师在动作示范时应该(  )

  • A

    背对幼儿,采用镜面示范

  • B

    面对幼儿,采用镜面示范

  • C

    面对幼儿,采用正常示范

  • D

    背对幼儿,采用正常示范

儿童学习某种知识和形成某种能力或行为比较容易,儿童心理某个方面发展最为迅速的时期,称为(   )。

  • A

    转折期

  • B

    敏感期

  • C

    危机期

  • D

    最近发展区

儿童原始的情绪反应具有的特点是(  )。

  • A

    与生理需要是否得到满足有直接关系

  • B

    是出生后适应新环境需要的产物

  • C

    情绪天生具有系统化、社会性的特点

  • D

    新生儿的情绪和间接动机相联系

最初几天的新生儿或哭或安静,可以称为(   )。

  • A

    原始的情绪反应

  • B

    基本的情绪反应

  • C

    混合的情绪反应

  • D

    高级的情绪反应

在陌生情境实验中,妈妈在婴儿身边时,婴儿一般能安心地玩玩具,对陌生人的反应也比较积极。婴儿对妈妈的这种依恋类型属于(   )。

  • A

    回避型

  • B

    无依恋型

  • C

    安全型

  • D

    反抗型

导致儿童身心发展差异性的物质性基础是(    )。

  • A

    遗传差异

  • B

    教育差异

  • C

    环境差异

  • D

    物质差异

下列哪种活动反映了儿童的形象思维(  )

  • A

    做游戏,遵守交通规则过马路

  • B

    过家家,用玩具锅碗瓢盆做饭、吃饭

  • C

    给娃娃穿衣、喂奶

  • D

    儿童能算出2+3=5

幼儿知道“夏天很热,最好不要到户外去”反映了幼儿(  )

  • A

    感觉的概括性

  • B

    知觉的概括性

  • C

    思维的概括性

  • D

    记忆的概括性