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(2014四川)学生在公共社交场合讲话,总是出现发抖、脸红、声音发颤甚至口吃,不敢抬头、不敢正视对方眼睛的现象。这种心理症状是()。

  • A

    抑郁症

  • B

    强迫症

  • C

    焦虑症

  • D

    社交恐怖症

(2014山东济宁)“视而不见,听而不闻”的现象典型地表现了()。

  • A

    注意的指向性

  • B

    注意的集中性

  • C

    注意的稳定性

  • D

    注意的分配

(2013山东济宁)马斯洛将认知、审美需要列入下面哪一种需要之中?()

  • A

    生理的需要

  • B

    安全的需要

  • C

    归属与爱的需要

  • D

    自我实现的需要

(2014黑龙江大庆)参加社会实践是发展能力的重要途径,小明既想通过参与社会实践发展自己的能力,又怕参加实践浪费学习时间导致学习成绩下降。这时他面临的心理冲突是()。

  • A

    双趋冲突

  • B

    双避冲突

  • C

    趋避冲突

  • D

    多重趋势冲突

(2015湖北潜江)某学生既想参加演讲比赛,锻炼自己,又害怕讲不好,被人讥笑,这时他面临的心理冲突是()。

  • A

    双趋冲突

  • B

    双避冲突

  • C

    趋避冲突

  • D

    双重趋避冲突

(2015重庆)白天进电影院,刚开始什么也看不清,过了一会儿,慢慢能看清事物。这种现象属于()。

  • A

    视觉明适应

  • B

    听觉适应

  • C

    嗅觉适应

  • D

    视觉暗适应

(2014湖南长沙)思维开小差是注意的()。

  • A

    分散

  • B

    转移

  • C

    动摇

  • D

    起伏

(2013山东滨州)小刚数学基础很好,对数学中的定理、公式很容易就能记住,这种记忆是()。

  • A

    形象记忆

  • B

    逻辑记忆

  • C

    情绪记忆

  • D

    运动记忆

(2015广西)随生理成熟曲线的变化,在20岁左右达到顶峰,在成年期保持一段时间以后,开始逐渐下降的智力是()。

  • A

    晶体智力

  • B

    流体智力

  • C

    情绪智力

  • D

    三元智力

(2015陕西西安)斯坦福—比纳量表是1916年美国斯坦福大学()教授对比纳—西蒙量表所做的修订版。

  • A

    推孟

  • B

    比纳

  • C

    西蒙

  • D

    韦克斯勒