马克思主义教育学
批判教育学
语用原则的“慷慨原则”属于()
礼貌原则
数量准则
合作原则
言语行为
简述教育学的学习需要注意的问题。
“芦柴棒着急地要讲大果粒的稀饭烧滚,但是倒出来的青烟引起了她一阵猛烈的咳嗽。”句子中的“芦柴棒”运用的修辞格是()
双关
借代
比拟
比喻
简述教育学创立的标志。
“我娘家姓赵,……出家了,把名字也嫁了,人家叫我阿洪家的。”这句话使用的修辞格是()
仿词
拈连
顶针
试述教育问题与教育现象、教育事实、教育规律之间的关系。
“哈哈哈!阿Q十分得意的笑。‘哈哈哈!’酒店里的人也九分得意的笑。”这段话运用了( )修辞格。
试述马克思主义教育学。