题目

.有个孩子年幼顽劣,经常被父亲责骂,成绩不突出,左右不分,直到二十岁替父亲写书信,才一举成名,这个孩子就是后来的文学大家钱钟书。这启示我们( )。

A

每个学生都具有巨大的发展潜能,要帮助学生成长

B

要满足每一个学生的个性发展要求

C

要尊重学生的主体地位,无需指导学生

D

要帮助学生均衡发展,擅长各个方面

”育人为本“的幼儿观概述

本题考查的是”育人为本”的幼儿观。”育人为本”的幼儿观认为学生是发展中的人。钱钟书年幼顽劣,但长大后却成为了文学大家,体现了学生的发展潜力。综上所述,A项正确。

B项,题目中未体现满足学生的个性发展要求,故排除。

C项,说法错误,学生需要教师的引导,故排除。

D项,说法错误,可以帮助学生均衡发展,并非要使学生擅长各个方面,故排除。

因此,本题正确答案为A 。

多做几道

教育部印发《中小学班主任工作条例》是为了进一步推进未成年人的( ),加强中小学班主任工作,充分发挥班主任在教育学生中的重要作用。

  • A

    安全保护工作

  • B

    思想道德建设

  • C

    精神文明建设

  • D

    遵守纪律的意识

教育学生的感情基础(  )

  • A

    爱工作

  • B

    爱学生

  • C

    爱学校

  • D

    爱教育事业

下图漫画讽刺了某些教师的行为,这种行为所违背的师德规范是()

  • A

    依法执教

  • B

    热爱学生

  • C

    爱岗敬业

  • D

    廉洁从教

下列选项中,不属于教书育人的正确方法的是()。

  • A

    转变教育观念,改革育人的模式

  • B

    积极进行教学改革,提高课堂教学的质量

  • C

    严格照搬教材

  • D

    把教书育人渗透到课外活动和社会实践中去

当前教师队伍中存在着以教谋私,热衷于“有偿家教”现象,这实际上违背了(  )

  • A

    爱岗敬业的职业道德

  • B

    依法执教的职业道德

  • C

    严谨治学的职业道德

  • D

    廉洁从教的职业道德

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