如何维护教师的心理健康?
简述教师教学能力的结构。
液体智力属于人类的基本能力，它受文化教育的影响较大。
学校与家庭联系的基本内容和方式有哪些?
教师的职业角色有哪些?试作简要的说明。
如何提高教师教学效能感？
题目
1、教师个人 。（1）调整认知方式，增强抗压能力；（2）掌握科学方法，提高自我调节情绪的能力；（3）乐于交往，取得社会支持；（4）采取合理有效的工作方式，学会休闲。
2、学校。（1）学校应推行以人为本的管理模式，创设良好的学校人际环境，减少教师的压力。（2）学校应树立教师心理教育观念，健全教师心理教育机制。3、社会。（1）把心理健康作为教师任职资格的重要条件；（2）切实提高教师的经济和社会地位；（3）健全评估制度，制定科学、合理的评估教师教育教学成绩的评价体系。（4）积极有效地推进教育改革。
多做几道
最新试题
- 简述结构式观察法的要素。
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- 荟萃分析
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该科目易错题
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- 王老师在教室里贴了一个“坏孩子”榜，那些爱讲话、爱打闹的小朋友都榜上有名。王老师的做法()。A合理，有助于维护教师权威B合理，体现了对幼儿的严格要求C不合理，没有认真备课、上课D不合理，没有尊重幼儿人格
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- 拿出写有“香蕉”一词的卡片，小强能认识，但是如果把这两个字分开，他就搞不清了，不知道哪个是“香”字，哪个是“蕉”字。这说明小强处于认字的（ ）。A再现阶段B泛化阶段C情境阶段D识字阶段
- 简述个性的基本特征。
该题目相似题
- 试用有关的心理学原理对此案例进行分析。
- 观察法只能得到教育现象表面性的和感性的材料，所以在教育研究中要少用观察法。
- 教学的意义是，教学是传播系统知识、促进学生发展的最有效的形式；教学是进行全面发展教育、实现培养目标的基本途径；教学是学校教育的主要工作。
- 教学过程中的直接经验是从属于间接经验的。
- 知识经验越丰富，理解就越深刻，对事物的知觉也就越完整、精确。
- 简述奥苏伯尔学校情境中的学习动机理论。
- 人在激情状态下认识和自信能力会减弱，所以总做错事情。
- 简述培养中学生良好情绪的方法。
- 开学第一天，新任班主任杨老师走进初二(5)班教室，发现黑板上写着“你也下课吧”五个大字。原来，该班已连续换了两任班主任，原因是该班学生无论是学习、班级卫生还是日常行为规范等方面的表现都极差，前两任班主任就因为在班主任积分上被扣分而失去了当班主任的资格。如果你是杨老师，你该怎么办?
- 只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反对处分等强制性的方法。
