课程改革就其实质来说，就是课程（ ）的问题。
“去年的树和今年的树有什么区别？”这属于（ ）。
“既然像个大桃子，为什么不叫它大桃石而叫仙桃石呢？”这种提问属于（ ）。
“‘狗熊飞车’属于条件反射还是非条件反射？”属于（ ）。
“假如《项链》中的玛蒂尔德没有把项链弄丢，你推测舞会后她的生活会发生变化吗？会有什么变化？”属于（ ）。
信息技术与小学教学整合是指在课堂教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合，共同完成（ ），促成课堂教学形态的变革和新教学模式的形成。
题目
当前我国基础教育课程改革
本题考查的是当前我国基础教育新课程改革。教育现代化的核心是课程现代化，而课程现代化实质是以现代化的思想、观念、价值来统摄课程编制，更好地解决“社会需求”“知识体系”和“个体发展”三者之间的关系，使课程系统诸要素在结构性的联系中展现整体效应。因此，课程现代化是一个多层面、多要素渐进互动的复杂过程，又是一个具有丰富内涵和多元指标的价值标准。当前我国基础教育新课程改革的实质就是课程现代化的问题。综上所述，A项正确。
B、C、D项均与题意不符，故排除。
因此，本题正确答案为A。
多做几道
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