题目

小学生在刚学习三角形面积计算时常常忘记除以2,是因为小学生先学习了长方形面积计算。造成这种干扰现象的原因是( )。

A

前摄抑制

B

倒摄抑制

C

消退抑制

D

双向抑制

认知过程

本题考查的是遗忘。前摄抑制是指先前学习的材料对识记和回忆后学习的材料的干扰作用。先学习的长方形面积计算公式对后学习的三角形面积计算公式有干扰作用。综上所述,A项正确。

B项,倒摄抑制是指后学习的材料对识记和回忆先学习的材料的干扰作用。故排除。

C项,在条件反射形成后,如果反复应用条件刺激而不予非条件刺激强化时,已形成的条件反射就会逐渐减弱,直至消失,这种现象称为消退抑制。故排除。

D项,双向抑制是对中间学习的材料的识记和回忆受到前后学习材料的影响。故排除。

因此,本题正确答案为A。

多做几道

“去年的树和今年的树有什么区别?”这属于( )。

A

回忆提问

B

理解提问

C

运用提问

D

分析提问

“既然像个大桃子,为什么不叫它大桃石而叫仙桃石呢?”这种提问属于( )。

A

回忆提问

B

理解提问

C

运用提问

D

分析提问

“‘狗熊飞车’属于条件反射还是非条件反射?”属于( )。

A

回忆提问

B

理解提问

C

运用提问

D

分析提问

“假如《项链》中的玛蒂尔德没有把项链弄丢,你推测舞会后她的生活会发生变化吗?会有什么变化?”属于( )。

A

运用提问

B

分析提问

C

综合提问

D

评价提问

信息技术与小学教学整合是指在课堂教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合,共同完成( ),促成课堂教学形态的变革和新教学模式的形成。

A

教学目标

B

教育目的

C

学习任务

D

教学计划

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